La première année ouvre une nouvelle ère non seulement dans la vie de l'enfant lui-même, mais aussi de toute la famille. Pour un enfant, aller à l'école est porteur de nombreuses découvertes, de nouvelles connaissances, mais aussi de nouvelles règles et responsabilités. Pour les parents, entre autres, il y a la tâche d'apprendre à l'enfant à assumer la responsabilité de l'apprentissage, du comportement à l'école et des devoirs.
Et au début, tout est généralement facile et simple. L'enfant va à l'école avec intérêt et accomplit toutes les tâches. Mais le programme se complique d'une leçon à l'autre. Les devoirs deviennent une routine quotidienne, enlevant un temps précieux aux jeux et aux divertissements. Cela se reflète souvent dans les performances scolaires, les performances scolaires diminuent et l'enfant et les parents deviennent contrariés. De ce fait, cela peut conduire à la fois à une perte totale d'intérêt pour l'apprentissage et à des problèmes dans la relation de l'enfant avec ses parents.
Dans ce cas, les parents ne devraient pas blâmer l'enfant ou l'enseignant pour les échecs. Il est très important d'aider votre enfant à s'adapter aux nouvelles conditions. Les devoirs ne devraient jamais être une punition pour un enfant. L'enfant peut avoir besoin de quelques pauses en le faisant. Vous ne devriez pas le jurer et le combattre. C'est normal pour les enfants du primaire. Ils se fatiguent rapidement et ont besoin de changer d'activité. Il est préférable de négocier le temps de repos avec l'enfant. De plus, vous ne devriez pas passer votre temps de repos assis devant la télévision ou devant l'ordinateur. Il est préférable que l'enfant passe ce temps activement, à l'extérieur ou au moins avec des jouets. Vous pouvez apprendre à votre enfant à faire des exercices oculaires et des exercices moteurs légers. Les exercices peuvent être facilement trouvés sur Internet.
La nécessité et l'utilité des devoirs doivent être expliquées à l'enfant, et non lui être présentées comme un fait irréfutable. Dans le même temps, il ne faut pas oublier qu'une explication pour l'enfant peut ne pas suffire et qu'une deuxième conversation sur le même sujet sera nécessaire dans une semaine. L'essentiel est de ne pas perdre le contrôle de soi, de parler calmement à l'enfant, de ne pas rejeter ses questions et objections.
Le comportement et le travail en classe sont également très importants pour un apprentissage réussi. Si vous avez des problèmes avec cela, vous devez en parler à l'enseignant. Mais pas pour faire des réclamations contre lui, mais pour clarifier les problèmes de l'enfant. À cause de quoi précisément les problèmes se posent: il est facilement distrait, ou écoute inattentivement, ou il est plus intéressé à communiquer avec l'un de ses camarades de classe. Selon les conditions, vous devez agir individuellement dans chaque cas. Vous pouvez demander conseil à un enseignant ou à un psychologue scolaire, si disponible.
