Comment Mettre Un Enfant Sur Un Pot

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Comment Mettre Un Enfant Sur Un Pot
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Vidéo: Comment Mettre Un Enfant Sur Un Pot

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Vidéo: Apprendre la propreté - Le Petit Pot - Comptines pour Bébé | Little Angel Français 2024, Avril
Anonim

Fini le temps où l'on croyait que plus tôt le bébé passe à 3 repas par jour et apprend à utiliser le pot, plus il sera indépendant et meilleure sera sa mère. Actuellement, le lavage et le séchage des vêtements ne posent aucun problème. De plus, les couches ont rendu la vie des parents beaucoup plus facile. On pense qu'il est plus opportun de commencer l'apprentissage de la propreté à l'âge de 18 à 24 mois, lorsque les nerfs et les muscles responsables du contrôle du système excréteur du corps sont les plus développés.

Comment mettre un enfant sur un pot
Comment mettre un enfant sur un pot

Nécessaire

grande patience, temps libre, créativité et sens de l'humour

Instructions

Étape 1

Le moment le plus important pour apprendre à un bébé à aller au petit pot est de développer et de consolider son réflexe conditionné « de se soulager » à un certain endroit. Cela ne peut pas être obtenu par la force, alors soyez patient et préparez l'enfant progressivement.

Étape 2

Essayez de changer vos pantalons et couches sales et mouillés dès que possible. Lorsque l'enfant perçoit déjà vos explications, convainquez-le qu'il est très agréable de marcher propre et sec. Il a été remarqué que les enfants habitués à la propreté apprennent le pot plus rapidement.

Étape 3

Surveillez votre bébé de près. Essayez d'étudier l'envie d'envoyer des besoins: le bébé se calme, se concentre, s'accroupit, « cherche une place » comme un chat domestique, essaie de contourner le coin du canapé, croise les jambes. Tous ces signes vous diront que le bébé a suffisamment grandi pour apprendre à réagir aux processus qui se déroulent à l'intérieur de son corps. Votre tâche est de suivre et de réagir rapidement.

Étape 4

Les points suivants aideront également à comprendre la disposition du bébé à apprendre: le bébé comprend et exécute des tâches simples (« va chercher une balle »), peut signaler qu'il a faim ou soif, enlève son pantalon ou ses couches sales, ou informe d'une manière ou d'une autre vous, qu'ils sont tachés.

Étape 5

Lorsque vous commencez à enseigner, faites attention au comportement de votre enfant. S'il se met à crier et à résister en essayant de le mettre sur le pot, retardez l'entraînement d'environ un mois, en informant chaque jour le bébé qu'après un certain temps (nommez le nombre de jours) il grandira déjà et pourra utiliser le pot.

Étape 6

Déterminez votre état de préparation. Le processus d'apprentissage de la propreté est assez long et laborieux. Il faudra beaucoup de patience, de temps libre, de créativité et un sens de l'humour.

Étape 7

De nombreuses mères sont aidées par un régime quotidien strict et par l'écriture dans un cahier du moment où le bébé a des processus d'excrétion dans le corps. Cela facilite la navigation à quel moment vous devez mettre l'enfant sur le pot.

Étape 8

Entraînez votre tout-petit à vous dire quand il veut aller au petit pot. Répétez inlassablement la phrase: « Voulez-vous un pot ? Dis à ta maman ! Développez des codes conditionnels, tels que pee-pee et ka-ka, qui peuvent être facilement prononcés pour aider votre bébé à communiquer ses besoins plus rapidement.

Étape 9

Essayez pour l'enfant de comprendre ce qu'on attend de lui, de ressentir la relation entre le début de l'envie, enlever le pantalon, mettre le petit pot et lui envoyer ses besoins. C'est le développement d'un réflexe conditionné.

Étape 10

Si « tout s'est passé » dans les pantalons ou les couches, emmenez l'enfant dans la pièce où se trouve le pot, secouez le contenu de la culotte et expliquez que « il doit être dans le pot ». La visibilité et la participation au processus aideront le bébé à comprendre rapidement ce qu'on attend de lui.

Étape 11

En aucun cas, ne grondez ou ne battez pas le bébé s'il n'a pas eu le temps, ne vous l'a pas dit ou a oublié d'aller au pot. Il suffira de dire avec reproche "Ay-ay-ay" et de secouer la tête. Être patient. N'oubliez pas que tôt ou tard, il apprendra à le faire, car vous n'avez pas vu un écolier marcher dans une couche.

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