Certains parents sont mécontents que leur enfant soit trop agressif, d'autres sont trop pacifiques et gentils. Surtout souvent de la part des pères, vous pouvez entendre de telles plaintes: une sorte de jeune femme en mousseline grandit, elle ne sait pas comment redonner, emporter le jouet choisi, et la vie est si cruelle, le fort survit, le faible est condamné à il. Mais c'est l'avis des parents. Comment apprendre à un enfant à se comporter dans une situation critique et à se défendre ? Gardez à l'esprit que pour commencer, il est tout aussi important d'amener les parents à évaluer adéquatement la situation spécifique et la réaction de leur enfant.
Instructions
Étape 1
Êtes-vous sûr de ne pas exagérer le problème? Il est important de séparer deux points: comment l'enfant lui-même se rapporte à cette situation et comment vous, les parents, y réagissez. Posez-vous la question: la situation est-elle en réalité tout aussi dramatique du point de vue de votre fils ou de votre fille ? Est-il vrai qu'il est humilié, insulté, opprimé ? Ou cette situation vous a-t-elle rappelé quelque chose de votre propre enfance, quelque chose que vous avez vécu une fois, certains de vos vieux griefs, et vous avez involontairement transféré vos idées sur la vie à votre enfant ?
Étape 2
N'inculquez pas à votre enfant vos complexes. C'est une conséquence directe de ce qui a été dit plus haut. Croyant qu'il est humilié, les parents programment souvent des complexes d'infériorité chez leurs enfants. Ne focalisez pas l'attention d'un adulte sur une sorte d'injustice, le bébé ne réagirait pas comme ça. Taquiné, repoussé, pas accepté dans le jeu… Tout se passe lors de la communication des enfants. Maintenant, ils n'étaient pas autorisés à jouer, mais dans trente minutes, ils s'appelleraient eux-mêmes. Vous avez été repoussé, et dans quelques minutes vous repousserez quelqu'un… Dans l'enfance, les griefs sont facilement vécus et sont vite oubliés.
Étape 3
Écoutez ce que vous dites à l'enfant, quels mots-images vous utilisez. Souvent nous-mêmes, selon nos propres mots, « programmons » la vie de l'enfant. Nous disons: "la vie est cruelle, et en elle il faut se battre durement". Et l'enfant commence à se sentir entouré d'ennemis. Le monde est immense et l'enfant y est petit, il n'est donc pas capable de combattre le monde et ne se sent donc pas capable de gagner, ne se sent pas protégé. Ainsi, certains enfants ont des peurs, tandis que d'autres ont un comportement agressif, dont la source est la même peur du monde. N'oubliez pas que pour un développement harmonieux à part entière, il est important pour un enfant de croire que le monde lui est amical. Bien sûr, le mal peut être rencontré, mais le bien doit prévaloir.
Étape 4
N'appelez pas votre enfant « faible » (même en pensée). C'est typique de certains parents, principalement des papas. Les enfants se replient sur eux-mêmes, car ils ne peuvent pas faire face au manque de confiance en leurs propres forces et ils ont également peur d'encourir le mécontentement de papa ou de maman. Et ils arrêtent de parler à leurs parents de leurs expériences, de leurs sentiments. Et les problèmes commencent à grandir comme une boule de neige, ce qui éloignera davantage l'enfant du monde.
Étape 5
Le gamin n'est pas encore capable de se défendre, alors défendez-le, mais pas jusqu'au fanatisme. Ne devenez pas ceux qui, pour une raison quelconque, font des scandales dans la cour, à la maternelle, à l'école … Mais laisser l'enfant sans protection, et même le blâmer pour sa faiblesse, est la pire issue. Au fil du temps, il apprendra lui-même, accumulera la force de résister à l'injustice et à l'agression, mais pour l'instant, les adultes sont obligés de l'aider à comprendre ce qui se passe. Il est très important de prendre en compte l'âge de l'enfant.
Étape 6
Il faut sortir la petite personne de la situation traumatisante. Si votre enfant est constamment victime d'intimidation, parlez-en aux tuteurs ou aux enseignants. Si nécessaire, transférez-le dans un autre établissement. Mais seulement en dernier recours, « courir » de la maternelle à la maternelle ou d'une école à l'autre est tout aussi destructeur que de « faire taire » le problème.
Étape 7
Observez votre enfant: provoque-t-il lui-même l'agressivité ? Vous avez parlé avec des éducateurs ou des enseignants, changé de garderie ou d'école, et la situation est restée. Ce ne sont peut-être pas seulement ceux qui entourent votre fille ou votre fils. Apparemment, votre enfant provoque une telle attitude envers lui-même. Et puis il se plaint d'être offensé. Dans ce cas, vous devez apprendre à ne pas rendre la monnaie, mais à communiquer avec les enfants, à être ouvert et bienveillant.
