Conseils universels pour bien écrire VLOOKUP en mathématiques: passez en revue tous les sujets, identifiez les tâches les plus difficiles, résolvez-les et essayez de ne pas vous inquiéter sur le test. En théorie, tout semble simple, mais en pratique, à la veille de RECHERCHEV, chaque sujet semble difficile. Quels sujets suscitent le plus de questions parmi les écoliers de différents niveaux et comment aider les parents ?
5e année: Intérêt
Les adultes eux-mêmes sont confondus avec les intérêts, qu'ils doivent ensuite payer en trop pour un prêt plus qu'ils ne l'avaient prévu. Que dire des enfants pour qui c'est encore une forêt sombre pleine de chiffres abstraits: « que veut dire 25 % de 60 ? Et pourquoi est-ce la même chose que 5% de 300 ? ».
Tout d'abord, discutez avec votre enfant du fait qu'un pour cent est une fraction d'un nombre entier divisé par 100, quelques pour cent est un pour cent multiplié par le nombre souhaité. Et puis expliquez en utilisant un exemple proche de l'enfant: si Petya a commencé à regarder une vidéo de 10 minutes et l'a éteint au bout de 8 minutes, cela signifie qu'il a regardé 80% de la vidéo.
6e année: nombres négatifs et module
L'élève passe en 6e, et là tout est nouveau, seulement avec des nombres négatifs. Avec l'enfant, tracez une ligne de coordonnées, c'est-à-dire une ligne sans fin, dans laquelle chaque nombre suivant est supérieur au précédent. Au centre de cette rangée, il y aura le nombre 0 - les nombres négatifs viendront avant, après - les positifs.
Sur la même ligne de coordonnées, vous pouvez alors expliquer le module du nombre - la distance de l'origine au point de la ligne de coordonnées correspondant à ce nombre. Pour plus de clarté, vous pouvez sélectionner un nombre négatif et afficher la distance qui le sépare de zéro, puis le faire avec le même nombre positif en valeur absolue - ces distances coïncideront.
7e année: équations linéaires
Le rêve terrible de tout écolier, ce sont les équations. Comme si les mathématiciens manquaient des calculs avec des calculs connus ! Hélas, pas assez … Sur RECHERCHEV, les élèves de septième année seront testés pour leur capacité à résoudre des équations linéaires, c'est-à-dire des équations avec des variables de degré 1.
Dans les manuels, les équations sont écrites comme une expression avec x. Essayez de le visualiser, par exemple: Il y avait plusieurs bouteilles de cola dans le réfrigérateur (c'est x), et Petya y a mis deux autres bouteilles de Pepsi. Quand ma mère a ouvert le réfrigérateur, elle a vu 7 bouteilles (ou en termes mathématiques, x + 2 = 7). Combien de bouteilles de cola y avait-il à l'origine dans le réfrigérateur ? (ou qu'est-ce que x ?)
8e année: Géométrie
L'enfance se termine lorsque l'enfant commence à séparer l'algèbre et la géométrie. Mais les élèves de huitième année sont déjà des adultes et ils ne peuvent pas être surpris par la question de savoir en quoi une ligne droite, un segment et un rayon diffèrent l'un de l'autre. Mais sur le test, il y aura des triangles, des médianes et des bissectrices, des cosinus et des sinus.
Avant la RECHERCHEV, répétez avec l'élève tous les théorèmes et propriétés des triangles, par exemple, que la somme des angles d'un triangle est de 180°. Cela vous aidera à résoudre facilement un problème comme le suivant: une bissectrice CE est tracée dans le triangle ABC. Trouver l'angle BCE si ∠BAC = 46° et ∠ABC = 78°. Tout d'abord, nous trouvons l'angle ∠BCA et pour cela nous soustrayons l'angle 46° et 78° du total 180°, donc ∠BCA = 56°. Et la bissectrice divise l'angle en deux, donc ∠BCE = 56 ° / 2 = 28 °.
N'oubliez pas qu'il est préférable de traiter des sujets difficiles dans la classe dans laquelle l'enfant les a rencontrés. C'est ainsi que l'incompréhension ne se transformera pas en boule de neige, avec laquelle l'étudiant devra composer avant l'OGE et l'examen d'État unifié.
