La plupart des enfants doivent tenir un journal météorologique dans le cadre de leurs études sur la nature ou le monde qui les entoure. Cela peut se faire de deux manières: à l'aide d'un cahier et d'un stylo, ou à l'aide d'un programme informatique spécial.
Nécessaire
- - stylo;
- - crayon;
- - carnet;
- - thermomètre;
- - girouette;
- - boussole;
- - le calendrier;
- - ordinateur.
Instructions
Étape 1
Déterminez où les données d'observation météorologique seront enregistrées - dans un cahier ou enregistrées sous forme électronique à l'aide d'un programme spécial. Si vous avez choisi la première option, dessinez le cahier en plusieurs colonnes, en les signant "Date", "Température", "Humidité", "Vent", "Nuage", "Pression atmosphérique".
Étape 2
Remplissez chaque colonne quotidiennement, en mesurant les indicateurs en même temps (par exemple, à midi). La valeur de la température de l'air est déterminée par un thermomètre situé à l'extérieur de la fenêtre. Gardez à l'esprit qu'il doit certainement être à l'ombre, sinon les lectures seront incorrectes. La pression atmosphérique doit être déterminée à l'aide d'un baromètre.
Étape 3
La force du vent est sur l'échelle de Beaufort (en points), et sa direction est fonction de la fumée sortant des cheminées ou selon le mouvement des nuages de l'étage inférieur. Vous pouvez placer une girouette dans la cour d'école et utiliser une boussole - elles permettent également de déterminer la direction du vent. Remarquez si le vent est en rafales ou plat.
Étape 4
Dans la colonne "Nuosité", notez les informations sur l'apparition de la nébulosité observée, la présence ou l'absence de lacunes. S'il n'y a pas de nuages du tout, mettez un tiret. S'il y a peu de nuages, réglez-le sur "Nuageux" (cercle demi-ombré), si tout le ciel est couvert de nuages, réglez-le sur "Nuageux" (cercle plein).
Étape 5
Entrez les données de précipitations dans la colonne du même nom "Précipitations". Il doit enregistrer des informations sur la nature et la phase des précipitations (neige abondante, pluie légère). S'il n'y a pas eu de précipitations, mettez un tiret. Marquez des informations sur divers phénomènes naturels qui vous intéressent (par exemple: orage, arc-en-ciel, brume, brouillard, grêle) dans la colonne « Phénomènes particuliers ».
Étape 6
Déterminez la température moyenne quotidienne de chaque jour (la somme des températures observées est divisée par le nombre de fois). Par exemple, vous avez regardé un thermomètre le matin, le midi et le soir. Notez les lectures, additionnez-les et divisez par trois. Le résultat est la température moyenne quotidienne.
Étape 7
Utilisez les données de la station météo, si vous ne pouvez déterminer aucun paramètre (par exemple, la pression atmosphérique ou la force et la direction du vent), regardez les prévisions météorologiques. Ces informations peuvent être facilement obtenues en utilisant Internet. Cependant, vous ne devez pas abuser de cette méthode, car vous devez apprendre à effectuer des observations indépendantes de la météo.
Étape 8
Si vous décidez d'observer la météo à l'aide d'une ressource informatique spéciale, cela vous libérera de la charge technique et vous permettra de vous concentrer sur le contenu de l'activité. L'étudiant est engagé dans la collecte d'informations et sa fixation est prise en charge par un programme informatique. Elle enregistre la date d'observation, les informations saisies, introduit les phases de la lune, la durée du jour et les signes folkloriques. De plus, ces programmes créent automatiquement un rapport mensuel qui comprend des statistiques minimales et les changements météorologiques généraux au cours du mois dernier.
