De nombreux parents sont conscients de la nécessité de jouer avec de jeunes enfants. Ils peuvent être différents: jusqu'à un an, ce sont des jeux destinés au développement physique, à l'étude de l'espace environnant et au développement de la coordination spatiale. Il peut aussi s'agir de jeux-connaissances avec votre corps. De 1 à 2 ans - des jeux qui initient les enfants à divers objets, leur qualité, les sons et diverses activités liées à ces objets.
Dans la période de 2 à 3 ans, l'activité de jeu du tout-petit ne change pas fondamentalement, elle ajoute seulement une variété de manipulations ludiques et sémantiques et une augmentation des intrigues (s'il s'agit d'un jeu de rôle). Dans un premier temps, les parents doivent participer aux activités de jeu de leur bébé, le guider, définir des tâches réalisables, contrôler la sécurité et le temps de jeu. La principale chose que les adultes ne doivent pas oublier en entrant dans le jeu est que vous êtes un participant à part entière à ce processus, un partenaire à part entière, comprenant peut-être un peu plus l'essence de ce qui se passe. Le personnage principal du jeu est l'enfant.
Donc jeux avec des enfants de 1 à 3 ans. Les jeux de ballon sont une variante des jeux de sport. Ils permettent de développer la coordination, l'observation, l'œil de l'enfant et d'autres fonctions nécessaires. Exemple du 1er jeu. Pour cela, vous aurez besoin de billes de différents diamètres et d'un objet qui remplace ou crée un plan incliné, qui doit être correctement fixé à une extrémité. 2 cases: une pour les balles "roulantes", l'autre pour les balles "attrapées". Le jeu implique à partir de 2 personnes. L'un des participants se tient près du pied de la "montagne", à côté de lui se trouve également une boîte avec des balles pour le jeu. Le 1er participant du jeu pose la balle sur une surface inclinée et la fait rouler, le 2ème participant attrape la balle et la met dans la boîte dans laquelle sont mises les balles "attrapées". Afin d'expliquer à l'enfant l'essence du jeu, un autre adulte peut y être impliqué. Pour rendre le jeu amusant, avec enthousiasme et rythme, vous pouvez lire la comptine suivante:
Balle, balle, tu roules
Et retrouvez-vous dans la plaine, Nous vous prenons en main, Et le mettre sur la colline.
Lorsque le premier participant a fait rouler toutes les balles du toboggan, le 2ème participant commence à rouler, etc. jusqu'à ce que le jeu soit logiquement terminé. Pour ce jeu, vous devez utiliser des petites boules: de 3 à 8 cm de diamètre.
Que donne un jeu musical à notre miracle ? Les enfants sont très friands d'expériences musicales diverses, qui s'accompagnent du développement de divers sons et, de plus, sont un excellent accompagnement pour trouver un lien entre ses actions et le résultat final, et contribuent également au développement global du bébé.
Les variations ici peuvent être différentes. A l'âge d'un an et demi, il peut s'agir de jeux avec des instruments de musique et des jouets musicaux, qui sont accompagnés des paroles d'un adulte: "boom-boom drum, ding-ding-ding bell", ils contribuent à la concentration de l'attention de l'enfant sur les sons produits, et aussi développer la parole de l'enfant…
Des jeux collectifs peuvent être organisés pour les enfants à partir de 2 ans. Ceux-ci peuvent être des jeux avec une cloche ou un jingle ball. Le jeu doit être suivi par trois personnes ou plus. Ils s'assoient tous en cercle, un adulte sort un ballon ou autre objet de son choix aux enfants et chante:
Qui est venu nous rendre visite ?
Le bal est venu rendre visite !
Le ballon est venu aux enfants
Exprimé, brillant est venu
Et je balancerai la balle et je donnerai (nom de l'enfant), Et (nom de l'enfant) secouera le ballon et le donnera à un autre.
Une fois que tous les participants ont balancé la balle, le présentateur doit parler du son qui a retenti dans ce jouet ou instrument. Un enfant de trois ans peut se voir proposer une tâche plus compliquée: décomposer des instruments en un son similaire.
Pour ce faire, vous pouvez prendre des balles ou des tambourins tintants, selon le principe du son: tuyaux, harmonicas et sifflets.
A l'aide d'un xylophone ou d'un métallophone, vous pourrez expliquer le comportement de divers animaux, les phénomènes météorologiques: comment le vent bruisse, l'herbe bruisse, le tonnerre gronde.
Vous pouvez également utiliser des marionnettes pour la démonstration musicale ou la danse. Vous pouvez organiser un stand avec la participation de persil, une telle idée amusera sûrement les enfants. Tout dépend de l'imagination de l'adulte et de son implication dans le processus.
Voici quelques-uns des jeux et des activités que nous pouvons organiser avec nos enfants bien-aimés à la maison et dans un groupe d'enfants. Dans tous les cas, tout dépend de l'imagination, de la débrouillardise et de la démarche créative d'un adulte, de son envie de captiver les enfants.
