Les enfants d'âge préscolaire adorent jouer et s'amusent souvent seuls, sans l'avis d'un adulte. Mais ce sont surtout des jeux de rôle que les enfants apprennent les uns des autres. Certains types de jeux doivent être enseignés aux enfants, et l'enseignant les conduit avec des sous-groupes de bébés ou individuellement.
Il est nécessaire
- - les théâtres de table;
- - théâtre de marionnettes, écran;
- - loto;
- - des ensembles d'équipements sportifs.
Instructions
Étape 1
Menez une activité de groupe avec tous les enfants du groupe avec une démonstration de théâtre sur table (par exemple, lors de l'introduction d'un conte populaire). Lorsque vous répétez le conte de fées, attribuez les rôles aux enfants qui ont manifesté le désir d'aider l'enseignant. Montrez comment changer de voix lorsque vous jouez avec une poupée loup ou renard.
Étape 2
Laissez le théâtre pour une utilisation gratuite par les enfants. Assurez-vous que les règles du jeu, réglées dans la leçon, sont respectées. S'il y a beaucoup de monde intéressé, proposez plus de théâtres de table, mais basés sur d'autres contes de fées déjà connus des enfants.
Étape 3
Initier les enfants à l'histoire du théâtre, ses types et ses métiers du théâtre. Cette connaissance sera utile pour la mise en scène des jeux. Tous les enfants ne voudront peut-être pas être acteurs et se produire sur scène, il y aura aussi ceux qui voudront être maquilleurs, décorateurs, couturières ou maîtres dans la fabrication de masques et de jouets. Pour organiser de tels jeux avec les enfants, des cours en sous-groupes sont organisés pour enseigner le métier choisi.
Étape 4
Invitez les enfants à mimer l'intrigue d'un conte de fées ou d'une autre œuvre littéraire avec laquelle ils sont familiers. Demandez à chaque sous-groupe d'esquisser un plan pour sa préparation du spectacle. Aide à l'attribution des rôles.
Étape 5
Apprenez aux enfants à jouer à des jeux de société dans lesquels prendre une position de leader. Le loto, les dominos et les dames ont leurs propres règles dont chaque joueur doit se souvenir. Ne forcez pas tous les enfants du groupe à jouer.
Étape 6
Apprenez aux enfants à jouer à des jeux de compétition. Il est préférable d'effectuer des sports et des jeux de plein air dans le gymnase ou sur le site de la maternelle, car ils nécessitent plus d'espace. Expliquez les règles à tous les enfants. Vous pouvez arrêter le jeu si les règles sont enfreintes. Après cela, les enfants eux-mêmes superviseront leur mise en œuvre.
Étape 7
N'introduisez un nouveau jeu que lorsque le précédent est déjà maîtrisé et ne nécessite pas la supervision d'un adulte. Un nouveau jeu est introduit une fois par semaine, et le reste du temps, des jeux déjà connus sont organisés et consolidés. Le répertoire des jeux peut s'étoffer au détriment des jeux folkloriques, musicaux ou créatifs, inventés par un enseignant ou les enfants seuls.
