Les parents choisissent souvent à tort le système de communication avec leur enfant. Il existe des cas fréquents où, dans le discours d'adultes adressés à un enfant, des mots et des phrases inacceptables sonnent, ce qui entraîne par la suite une méfiance enfantine, une réticence à communiquer avec des proches. Comment devriez-vous parler à votre enfant pour qu'il se sente heureux et grandisse comme une personne joyeuse et confiante ?
Instructions
Étape 1
Dans un moment de colère, d'irritation, les parents prononcent souvent de tels mots, dont ils ont honte par la suite, et étiquettent leurs enfants. Encore plus souvent, les mères et les pères ne remarquent pas du tout ce qu'ils disent à un enfant de mauvaise humeur. Éliminez les phrases telles que:
- « tous ont des enfants, comme des enfants, sauf que je ne comprends pas quoi »;
- "Je reverrai (je me renseignerai), tu l'auras de moi comme ça";
- « vous ne pouvez et ne pouvez rien faire »;
- "enfant laid (sale, gourmand, espiègle)";
- "tu n'as pas de cervelle" et ainsi de suite.
Étape 2
Les mots avec le préfixe « non » adressés à l'enfant n'ont aucune force et l'enfant soit ne les perçoit pas, soit le fait malgré ce qui a été dit. Par conséquent, au lieu de « ne saute pas », il vaut mieux dire « va, fils, calmement à côté de moi ». Au lieu de « ne soyez pas espiègle », expliquez ce que vous n'aimez pas exactement dans son comportement.
Étape 3
Éliminez le ton de mentorat et de commandement de la communication avec l'enfant. « Calme-toi rapidement », « prépare-toi immédiatement », « tais-toi », etc. Une explosion émotionnelle soudaine d'un parent confond l'enfant et il ne le comprend sincèrement pas. Prenez d'autres chemins pour obtenir ce que vous voulez.
Étape 4
Vous devez parler beaucoup et souvent avec votre enfant. Ne rejetez pas ses questions agaçantes sur la connaissance du monde, expliquez de manière accessible, le plus franchement possible. Lisez la suite à votre enfant et demandez-lui de vous lire des livres. Visitez des lieux qui aident à développer les capacités mentales et cognitives de l'enfant, tels que des musées, des expositions, des dioramas, des aquariums, un zoo, un théâtre. Après avoir visité un tel endroit, parlez-en, expliquez à l'enfant ce qui lui semblait pas clair.
Étape 5
N'oubliez pas que l'agression physique d'un enfant est un moyen primitif de communiquer avec lui et d'atteindre son objectif. De plus, de telles méthodes d'éducation sont utilisées par des parents qui ne savent pas expliquer des choses simples à un enfant avec des mots.
Étape 6
Ne rejetez pas les problèmes de l'enfant, sa mauvaise humeur en disant: "Vos problèmes sont absurdes." En démontrant leur réticence à comprendre les choses importantes pour l'enfant sur le moment, les parents risquent de perdre sa confiance dans des circonstances plus difficiles de sa vie.
