À un âge précoce, les enfants sont incapables de communiquer avec le monde par la parole. Par conséquent, les bébés cherchent à transmettre leurs besoins aux autres par d'autres moyens. Les pleurs et les gestes deviennent leurs principaux moyens de communication. Pour aider les parents, les psychologues pour enfants ont identifié plusieurs signaux caractéristiques à travers lesquels un enfant exprime généralement ses intentions.
"Nettoie" les cheveux près de l'oreille
La petite enfance est caractérisée par des changements fréquents dans les périodes de sommeil et d'éveil. Au moment de l'accumulation de fatigue, il est important d'aider l'enfant à se calmer et à s'endormir, sinon il risque de se surmener, de devenir maussade et pleurnicher. Peut-être que certains parents sont familiers avec la situation où le bébé n'est pas aidé par le mal des transports, les câlins de la mère ou la berceuse familière. Les experts pensent que ce comportement indique une "fenêtre d'endormissement" manquée, lorsque le processus d'endormissement se déroule le plus doucement et naturellement. Comment saisir ce moment dans le temps et à quoi faire attention ?
Un certain nombre de signes non verbaux dans le comportement indiquent que vous êtes prêt à dormir. Le nourrisson peut déplacer sa main près de l'oreille, comme s'il enlevait des poils invisibles. Son regard fixe s'attarde longtemps sur un objet et ses jouets préférés ne suscitent pas l'intérêt habituel. Un enfant peut demander un coup de main, mais en même temps ne veut pas entrer en contact avec un adulte. Tous ces gestes non verbaux indiquent que le bébé est prêt à dormir. Pour éviter le surmenage, vous pouvez procéder en toute sécurité à des rituels familiers - changement de vêtements, bain, alimentation, mal des transports.
Attire le regard d'un adulte
Pendant la période d'éveil, l'enfant explore activement le monde. Certes, pas tout le temps, pendant qu'il est éveillé, l'enfant veut communiquer avec les adultes, participer à des jeux de développement ou étudier des jouets. La préparation à l'activité cognitive peut être déterminée par un certain nombre de signaux. Par exemple, un enfant essaie d'attirer le regard d'un adulte, bouge activement ses jambes et ses bras et attrape lui-même des jouets. En ce moment, il est tout à fait prêt à interagir et à maîtriser quelque chose de nouveau.
Si le bébé jette des jouets, évite le contact visuel, se tortille et se penche, il est temps pour lui de passer à un état d'éveil calme - pour être seul ou simplement s'allonger à côté de sa mère.
croise les bras devant lui
Vivienne Sabel, psychothérapeute britannique et auteur du livre "The Blossom Method: A Revolutionary Way to Communicate with a Child from Birth", a tiré des conclusions intéressantes sur les méthodes de communication infantile. Elle a été élevée par une mère sourde-muette, donc le Dr Sabel parle couramment la langue des signes et dès sa petite enfance, elle a appris les subtilités de la communication non verbale. Plus tard, sur la base de son expérience unique, la spécialiste a créé sa propre méthode de communication avec les jeunes enfants. Elle a testé la théorie sur sa fille Blossom, elle a donc nommé plus tard le travail scientifique en son honneur. Selon l'auteur, en suivant ses conseils, chacun pourra comprendre les besoins de son enfant dès les premiers jours de sa vie.
Le problème pour les parents est qu'ils ont tendance à mal juger les gestes des enfants, en comparant leur comportement à celui des adultes. Par exemple, lorsqu'un bébé commence à s'asseoir, à ramper et à marcher, sa langue des signes s'enrichit, mais est souvent mal interprétée par les autres.
Si un enfant croise les bras à la vue d'un nouveau jouet, alors ce geste est le plus souvent considéré comme un refus d'en jouer. Après tout, les adultes de cette manière se ferment généralement du monde extérieur. Mais chez les tout-petits, ce comportement est une expression d'insécurité. Bien qu'ils soient curieux, à la vue d'un nouveau jouet, ils peuvent ressentir de l'indécision, peur d'explorer quelque chose d'inconnu. Les parents ne doivent pas précipiter l'enfant ou cacher immédiatement le jouet. Dans la plupart des cas, il rassemblera lui-même le courage et commencera à l'explorer.
Garde les doigts dans la bouche
Il est courant que les jeunes enfants sucent leurs doigts lorsqu'ils ont faim ou qu'ils ne sont pas à l'aise avec la poussée dentaire. Si l'enfant ne s'inquiète pour aucune de ces raisons, il envoie à ses parents un signal d'anxiété accrue, de fatigue. Peut-être qu'il n'a pas assez d'attention, d'affection ou qu'il y a une excitabilité accrue après avoir longtemps regardé des dessins animés.
Afin de sevrer un bébé en douceur et sans douleur d'une mauvaise habitude, il est important de trouver la cause de son anxiété et de l'éliminer.
éloigne les parents et s'enfuit
Les premières années de la vie d'un bébé, ce sont les parents qui sont au centre de l'univers. Ce n'est pas pour rien que de nombreuses mères se plaignent que, ayant à peine appris à marcher, les enfants les suivent littéralement sur les talons, ne voulant pas être seuls une minute. D'autant plus surprenante pour un adulte est la situation où l'enfant se met soudain à s'enfuir et à le repousser. Ce comportement est généralement considéré comme une manifestation de ressentiment, de colère, de mécontentement.
Le Dr Vivienne Sabel y voit plutôt une nouvelle étape dans le développement de la personnalité. L'enfant semble dire: « Je veux le faire moi-même ! Il développe la confiance en lui-même et dans le monde qui l'entoure et, par conséquent, vient le temps de la recherche indépendante.
Étire ses bras et incline sa tête sur le côté
Habituellement, de tels gestes de la part de l'enfant s'accompagnent d'une expression de ressentiment et de mécontentement sur le visage. Les parents pensent qu'il est contrarié par quelque chose et ne veut pas prendre contact. En fait, les paumes ouvertes sont un signe de confiance et une tête inclinée exprime la convivialité. De cette façon, l'enfant essaie de dire: "Ne sois pas en colère contre moi, supportons-nous!"
Se cache à la vue des étrangers
Au cours des premières années de la vie, les enfants entrent rarement en contact avec des étrangers. Lorsque cela se produit, ils essaient parfois de se cacher, en s'enfuyant de la pièce, en se détournant ou même en tirant des vêtements par-dessus leur tête. Mais ne pensez pas que ce comportement est une manifestation d'hostilité. L'enfant essaie de dire: « Arrête de me regarder, je ne le suis pas !
En fait, il a juste besoin de temps pour faire face à l'anxiété à la vue d'un étranger, et une attention particulière se met en travers de son chemin. Dès que le bébé sera laissé seul, il se sentira en sécurité et la curiosité naturelle le poussera tôt ou tard à sortir de sa cachette.
