Les enfants de trois à cinq ans ont une vision holistique du monde et posent souvent des questions de nature idéologique, qui déroutent leurs parents. Qui suis-je, d'où viens-je, où est allé mon grand-père, etc. - l'enfant veut se comprendre, savoir ce qui l'attend dans le futur, quel est son rôle dans la vie. Avant de répondre à une telle question, définissez vous-même le concept de vie, quel sens donnez-vous vous-même à ce mot.
Instructions
Étape 1
Dans le concept abstrait de la vie, que les gens eux-mêmes ont inventé, chacun met sa propre vision du monde, qui se situe au-delà des mots. Les grands esprits de l'humanité ont proposé de nombreux concepts sur le sens de la vie - pour sauver votre âme, satisfaire vos besoins, atteindre le pouvoir. Quelqu'un adhère aux théories des autres, quelqu'un développe sa propre philosophie. Quand un enfant commence à poser de telles questions, vous ne pouvez pas le repousser et vous cacher derrière les affaires de tous les jours, préparez-vous à la question. Pour un bambin de trois ans, la conversation doit consister en quelques phrases simples et compréhensibles. De plus, il ne faut pas oublier que les attitudes parentales peuvent devenir une philosophie de vie chez un enfant déjà adulte.
Étape 2
En marchant, observez partout les manifestations de la vie: comment les bourgeons gonflent, la feuille s'épanouit, les fleurs s'épanouissent, le bébé naît, etc. Votre raisonnement selon lequel la vie est lui-même aidera l'enfant à se réaliser et à répondre à ses propres questions à l'avenir.
Étape 3
Inculquer le respect de la vie sous une autre forme. Ne laissez pas votre enfant offenser les animaux, écraser les insectes, cueillir des fleurs, puis les jeter, en enseignant la compassion pour les autres, vous inculquez l'amour et le respect de la vie elle-même.
Étape 4
Lorsque vous parlez avec un enfant, n'utilisez pas les phrases qu'à l'âge adulte tout est mauvais, difficile, que vous grandissez, que vous apprenez, etc. C'est ainsi que vous aidez votre enfant à se faire une image effrayante de l'âge adulte dans sa tête. Il peut devenir un enfant inactif, craintif, effrayé de vivre.
Étape 5
Les idées des enfants sur la vie changent avec l'âge, conformément aux objectifs auxquels est confronté le stade de l'âge, encouragez donc l'enfant à revenir sur ce sujet.
Étape 6
Quelqu'un dira que la vie consiste à suivre les règles, à apprendre. Quelqu'un avec une carrière bien faite ou une série de défis. Peut-être que la vie est d'élever des enfants et une bonne famille forte. Parlez avec votre enfant des sujets de la vie, vous l'aidez ainsi à apprécier la vie et à comprendre que la vie est une question et une recherche d'une réponse. La vie ne se limite pas à la mise en œuvre des programmes que la société nous propose. La vie est aussi une compréhension de ce qui est à l'intérieur de chacun de nous.
