Les parents sont souvent confrontés à des problèmes lorsqu'un enfant parle mal, ne prononce pas certains sons et peut remplacer de nombreux sons par d'autres. La raison en est le sous-développement de l'audition phonémique. Vers l'âge de trois ans, les enfants ont une expérience auditive assez large, mais ils ne savent toujours pas comment comparer les sons en termes de timbre, de caractère, ne savent pas écouter. La capacité de distinguer les sons, de les entendre et de les comprendre doit être développée dès les premiers jours de la vie.
Nécessaire
- - un nombre pair de petites cases
- - céréales, céréales, sable, trombones
- - des bâtons, des crayons
Instructions
Étape 1
L'audition phonémique est la capacité de distinguer les sons. Si cette compétence n'est pas formée, l'enfant ne perçoit pas ce qu'on lui dit, mais ce qu'il entend, cela ne coïncide pas toujours avec ladite phrase ou ledit mot. Si vous remarquez cet écart chez un enfant, contactez un orthophoniste. Le spécialiste sélectionnera une série d'exercices spécifiquement pour le problème de votre bébé.
Étape 2
En plus des cours avec une orthophoniste, proposez à votre enfant des exercices ludiques à domicile. Avec votre bébé, écoutez des enregistrements des sons de la nature: le ressac, le bruit de la pluie, le chant des oiseaux, etc. Discutez des sons que vous entendez, quels sons sont similaires, lesquels et comment ils diffèrent, et où l'enfant les a entendus. Prêtez l'attention du bébé aux sons pendant la promenade, par exemple, comment la neige craque sous les pieds, comment le ruisseau murmure, le vent fait du bruit, etc.
Étape 3
Pour les activités à la maison, utilisez le matériel à portée de main. Par exemple, frappez avec différents objets avec des forces et des rythmes différents. Jouer à un jeu. Demandez à votre enfant de fermer les yeux ou de se cacher derrière un paravent. Tapez dans vos mains, piétinez, déchirez le papier. L'enfant doit deviner ce que vous faites. Vous pouvez lui demander de répéter vos actions. Commencez ce jeu avec le son de 2 objets, en augmentant progressivement jusqu'à 8-10.
Étape 4
L'enfant aimera et amusera certainement le jeu avec des caisses de résonance. Prenez quelques boîtes pour vous et de même pour le bébé. Remplissez chaque boîte avec des céréales, du sable, des trombones, etc. Remplissez l'ensemble de l'enfant avec le même. Secouez n'importe quelle boîte, puis demandez à votre bébé de trouver le même son. Inversez les rôles, faites une erreur plusieurs fois pour que le bébé le remarque. Vous pouvez compliquer la tâche, par exemple, secouer deux boîtes d'affilée, demander à l'enfant de répéter.
Étape 5
Une invention intéressante dans la maison sera la "baguette magique". Faites-le avec votre bébé. Frappez sur des objets dans la maison, écoutez ces sons. Invitez votre enfant à deviner ce qui sonne, ce à quoi vous avez frappé en premier, puis quoi. Échangez les rôles. Devinez encore, ayez tort. Prenez la "baguette magique" à l'extérieur, jouez-y avec vos pairs.
Étape 6
Parlez avec des sons. Tapez les phrases avec un crayon, l'enfant devrait vous répondre de la même manière. Transmettre des émotions, changer de rythme, de son. Vous pouvez également taper en prononçant les syllabes du poème: 1 syllabe - 1 temps.
Étape 7
Demandez à votre enfant de réciter un poème qui lui est familier, en commençant à voix haute, en passant progressivement à un murmure, et vice versa. Racontez vous-même le poème, en convenant que le bébé effectuera certains mouvements lorsque vous parlez doucement, d'autres lorsqu'il est fort, etc.
Étape 8
Réalisez un enregistrement audio de la voix de votre enfant, de la vôtre et des voix de vos proches. Écoutez la cassette ou le disque avec votre bébé. L'enfant doit deviner par la voix à qui appartiennent les lignes.
