La capacité d'évaluer le monde environnant, d'en tirer des conclusions et de prendre certaines mesures est directement liée à la conscience. C'est cela qui est à la base de toute activité cognitive humaine, c'est grâce à la conscience que l'humanité a atteint tous les sommets actuels.
La définition exacte de la conscience n'existe toujours pas. Selon l'une des interprétations, la conscience est la capacité d'une personne à évaluer son état et les caractéristiques du monde qui l'entoure et à prendre certaines actions sur la base de l'analyse des informations entrantes.
Traditionnellement, la conscience est inextricablement liée au processus de pensée. « Je pense, donc je suis », disait autrefois le philosophe français Descartes. Et il avait raison, car c'est la réflexion qui fait d'une personne ce qu'elle est, lui permet d'envisager des situations sous différents angles, de tirer certaines conclusions et d'agir en conséquence.
Comment une personne apprend le monde
L'homme moderne pense avec des mots, mais ce n'est rien de plus qu'une habitude. Vous pouvez penser en images, cette façon de penser est beaucoup plus rapide et précise. De plus, penser en images est inhérent à chaque personne, seule l'habitude de penser en mots prend généralement le dessus.
La qualité la plus importante d'une personne en tant qu'être conscient est la capacité d'analyser la situation émergente. Ce qui, à son tour, lui permet de connaître le monde et d'acquérir de l'expérience. Le processus de cognition est particulièrement évident chez les enfants - face à un monde qui lui est encore inconnu, l'enfant l'explore activement. Qu'est-ce que c'est - si beau, ronronnant? Toucher, toucher… Doux, moelleux. Oui !!! Et gratter si douloureusement !
Ainsi, l'enfant apprend que le chat non seulement ronronne agréablement, mais qu'il peut aussi gratter. Tous les autres processus cognitifs se déroulent de manière similaire, les différences sont tout à fait insignifiantes. Quelque part l'objet de la recherche peut être touché, quelque part seulement observé, dans certains cas ses caractéristiques ne peuvent être jugées que par des signes indirects. Indépendamment de cela, la conscience d'une personne recherche activement des opportunités pour comprendre, comprendre, comprendre. Résolvez des énigmes existantes, transférez quelque chose d'incompréhensible au rang de connu, d'étudié.
Modèles de conscience
Il semblerait que la conscience d'une personne lui offre toutes les possibilités d'une activité cognitive efficace. Mais dans la pratique, une difficulté sérieuse surgit associée à l'une des caractéristiques du travail de la conscience - la création de modèles de perception par elle.
N'oubliez pas que vous avez probablement dû vous retrouver dans une situation où la lumière de l'appartement est éteinte, mais lorsque vous entrez dans la pièce, par habitude, vous attrapez l'interrupteur. En même temps, vous savez qu'il n'y a pas de lumière. Ce n'est qu'un exemple du fonctionnement des modèles, le plus trivial. Mais il existe de nombreux modèles dans la vie d'une personne. Certains d'entre eux sont utiles, la survie en dépend directement. Par exemple, le conducteur réagit automatiquement aux feux de circulation et aux changements de situation sur la route, tout cela se dépose dans son esprit au niveau des réflexes. Il n'a pas besoin de réfléchir pour prendre la bonne décision.
Travaillant pour la survie, les schémas de conscience limitent en même temps les capacités cognitives d'une personne. Ils le privent de la possibilité de douter de certaines choses familières, ne lui donnent pas un regard neuf sur le monde. Un exemple familier à beaucoup: dans un appartement une montre à quartz, chaque seconde mouvement de l'aiguille s'accompagne d'un clic assez fort. Vous pouvez écouter - et ne pas entendre ces clics, la conscience les bloque comme un son étranger inutile. Pour entendre l'horloge, il faut parfois faire des efforts importants - à un moment donné, le son redevient soudain audible, éclate littéralement dans les oreilles.
La capacité de regarder le monde avec un regard neuf joue un rôle très important dans les processus cognitifs. Les sessions de brainstorming bien connues, au cours desquelles les participants sont autorisés à exprimer même les idées les plus délirantes, sont un bon exemple de briser les stéréotypes de perception. Sans se limiter, les gens proposent une variété d'idées, dont certaines s'avèrent révolutionnaires.
Plus la conscience est libérée, plus le processus de cognition est efficace. Quiconque est capable de regarder le monde avec un regard neuf trouvera toujours beaucoup de nouveautés et d'inconnus, fera les découvertes les plus étonnantes.
