Dès qu'un enfant porte son attention sur ses mains, vers l'âge de trois mois, le travail de développement de la motricité fine devient particulièrement intéressant et les chances que l'enfant parle correctement sont augmentées.
Jeux de doigts et exercices
Les jeux de doigts sont bons car ils peuvent être commencés dès la naissance, et même après quelques années, l'enfant sera tout aussi excitant de les jouer. Les exercices des doigts peuvent être divisés en 2 types - les jeux dans lesquels il y a un travail actif des doigts et les jeux dans lesquels toute la main est impliquée et il y a un massage simultané de la paume et des doigts.
Les jeux de doigts sont généralement des extensions de doigts et des exercices de flexion, tels que le jeu Magpie Crow, ou d'autres comptines et comptines énumérées similaires. Dans le jeu, vous pouvez donner un nom à chaque doigt ou les associer à des membres de la famille.
Les jeux qui favorisent un travail plus actif de la main peuvent être démarrés par les plus simples: saisir d'autres parties du corps avec les poignées, par exemple un autre bras ou une autre jambe. Après six mois, vous pouvez jouer "Ladushki", ainsi que "Loaf", en faisant des mouvements avec les mains serrées en poings de haut en bas ("pétrir la pâte") et en disant:
« Je mélange la pâte, Il y a une place dans le four
je vais faire un pain
Allez-y, allez-y ("rouler la pâte" de main en main)"
Jouets de motricité fine
Le développement de la motricité fine des mains est possible à l'aide d'un certain type de jouets. À un jeune âge, ce sont des tapis de développement avec des inserts spéciaux qui ont des textures différentes, ainsi que des peluches-tweeters qui doivent être pressés ou légèrement tapotés pour obtenir du son. Vous pouvez également coudre un livre à partir de feutre ou de tissus de différentes textures avec des appliqués brillants et bruissants.
À l'âge proche d'un an, il faut offrir à l'enfant une pyramide, des poupées gigognes préfabriquées ou d'autres moyens improvisés qui attirent souvent davantage l'attention du bébé. Par exemple, des petits pots avec des bouchons à vis, ou un coffre au trésor fait maison, où vous pouvez mettre des objets de formes diverses, comme des perles, des boutons, des pâtes. Lors de la sélection de tels articles, n'oubliez pas qu'il existe un risque d'ingestion par un enfant et privilégiez les échantillons suffisamment gros.
Parmi d'autres moyens improvisés, grâce auxquels le développement de la parole se produit, on peut distinguer les céréales - riz, sarrasin, ainsi que les légumineuses et les noix. Pour travailler avec les bébés, vous pouvez coudre des petits sacs de différents tissus remplis de céréales, les enfants d'un an aiment "trier" eux-mêmes les petites céréales sous la surveillance d'adultes. La motricité fine est considérée comme suffisamment développée si, à l'âge d'un an, l'enfant peut ramasser un petit objet avec son index et son pouce.
