Les significations concrètes sont apprises par les enfants bien mieux que les significations abstraites. Comment expliquer à un enfant ce que sont les deux tiers ? Le concept de fraction nécessite une compréhension particulière. Il existe des méthodes pour vous aider à comprendre ce qu'est un nombre non entier.
Il est nécessaire
- - loto spécial;
- - pomme et bonbons;
- un cercle de carton, composé de plusieurs parties;
- - crayon.
Instructions
Étape 1
Essayez de garder l'enfant intéressé. Jouez des classiques spéciaux pendant que vous marchez. Si vous êtes déjà fatigué de vous lancer dans des activités ordinaires et que l'enfant maîtrise bien le comptage, essayez cette option. Dessinez les classiques à la craie sur l'asphalte comme indiqué sur l'image et expliquez à l'enfant que vous pouvez sauter comme ceci: 1 - 2 - 3 … ou vous pouvez le faire 1 - 1, 5 - 2 - 2, 5… Les enfants aiment vraiment jouer et ils comprennent donc mieux qu'entre les nombres, il existe encore des valeurs intermédiaires - des parties. C'est votre première et solide étape vers l'apprentissage des nombres fractionnaires. Excellente aide visuelle.
Étape 2
Prenez une pomme entière et offrez-la à deux enfants en même temps. Ils vous diront tout de suite que c'est impossible. Coupez ensuite la pomme et offrez-les à nouveau. Maintenant tout va bien. chacun a obtenu la même moitié d'une pomme. Ce sont les parties d'un tout.
Étape 3
Invitez votre enfant à diviser les quatre bonbons en deux avec vous. Il peut le faire facilement. Ensuite, prenez-en un autre et proposez de faire de même. Il est clair que vous et votre enfant ne pouvez pas obtenir un bonbon entier tout de suite. Une issue peut être trouvée en coupant le bonbon en deux. Ensuite, chacun aura deux bonbons entiers et un demi.
Étape 4
Pour les enfants plus âgés, utilisez une molette. Il peut être divisé en 2, 4, 6 ou 8 parties. Nous invitons les enfants à faire un cercle. Ensuite, nous le divisons en deux moitiés. Un cercle sera parfait à partir de deux moitiés, même si vous en échangez une moitié avec un voisin sur un bureau (les cercles doivent être du même diamètre). Nous divisons chaque moitié du prêt en deux. Il s'avère que le cercle peut également être composé de 4 parties. Et chaque moitié est obtenue à partir de deux moitiés. Ensuite, écrivez-le au tableau sous forme de fraction. Expliquer ce qu'est le numérateur (combien de parties ont été prises) et le dénominateur (combien de parties ont toutes été divisées). Il est donc plus facile pour les enfants d'apprendre un concept difficile - une fraction.
