Vous pouvez souvent entendre des parents que leur enfant n'a peur de rien et ne comprend même pas qu'il est impossible de toucher le fer allumé ou la marmite, s'approcher d'un chien inconnu ou courir sur la route. Il semble aux adultes que l'enfant manque d'instinct de conservation. Mais ce n'est pas le cas, c'est juste que l'enfant a un trop grand intérêt à tout apprendre de nouveau et a peu d'expérience pour comprendre le danger.
Chez un enfant, l'instinct de conservation n'apparaît pas à un certain âge, c'est dès la naissance. Dans les premiers mois de la vie, il vise la survie, c'est-à-dire que le bébé vous fera certainement savoir en pleurant qu'il veut manger, boire, qu'il est mal à l'aise, etc. Mais dès que les enfants commencent à ramper et à marcher, ils s'intéressent immédiatement aux prises, aux fils, aux appuis de fenêtre. Et il n'y a rien d'étrange à cela - le bébé ne comprend pas encore que c'est dangereux et seuls les parents peuvent le protéger des objets terribles.
Les enfants de la première année de vie ont un mauvais sens de leur corps, basé sur les sensations tactiles et l'orientation dans l'espace, ils apprennent le monde. Ce n'est qu'ainsi qu'ils peuvent acquérir de l'expérience. Au fil du temps, si les parents ne limitent pas le bébé en tout, mais le contrôlent correctement, il commencera lui-même à ressentir les limites et à comprendre ce qui est sûr et ce qui peut être nocif pour la santé.
Les adultes, en premier lieu, ne devraient pas limiter le besoin de mouvement du bébé. Le protéger du monde avec un parc, une poussette (si l'enfant marche déjà tout seul) ou une marchette ne peut qu'aggraver la situation. À l'avenir, les enfants essaieront de courir encore plus vite et de toucher des objets dangereux, de les porter à la bouche, etc. Leur tâche principale est de faire quelque chose d'interdit le plus rapidement possible, avant que leurs parents aient le temps de voir.
Pour qu'un enfant développe correctement son instinct de conservation, les parents doivent croire en lui. Il faudra beaucoup de patience pour réfléchir correctement, endurer et ne pas essayer de retirer immédiatement, mais contrôler la situation. Il est important de ne pas permettre le moment où l'enfant va se faire du mal, mais aussi de ne pas tout interdire aveuglément.
L'enfant a besoin de sa propre expérience dans différents cas, mais il existe des situations dangereuses avec lesquelles il vaut mieux ne pas expérimenter. La tâche des parents est d'expliquer à l'enfant comment se comporter si un adulte inconnu s'approche, si le chien d'un étranger s'approche de lui (et comment se comporter en général avec des animaux inconnus). Dites aussi pourquoi vous ne pouvez pas jouer près du poêle, comment manipuler les appareils électriques. Bien sûr, vous devrez en parler plusieurs fois, mais le plus important est le résultat et la sécurité des enfants. Les situations peuvent non seulement être racontées, mais aussi jouées, le bébé se souviendra rapidement et se comportera correctement dans une situation dangereuse.
