Un enfant qui n'articule pas certains sons est parfois difficile à comprendre. Pour cette raison, il peut avoir des problèmes de communication, à la suite desquels l'enfant devient nerveux et renfermé. Mais ce n'est que la moitié du problème. Si vous ne donnez pas le bon son à l'enfant à temps, il pourrait à l'avenir avoir des problèmes d'élocution écrite.
Instructions
Étape 1
Commencez à vous engager dans le discours de l'enfant si, à l'âge de 2, 5 ans, il ne prononce pas ou prononce le mauvais son [s]. A ce stade, les devoirs suffiront. La gymnastique articulée aide à renforcer l'appareil vocal du bébé et le prépare à la prononciation des sons problématiques. La leçon doit se dérouler sous forme de jeu, de préférence devant un miroir. Sa durée ne doit pas dépasser cinq minutes, mais le nombre d'activités quotidiennes peut être n'importe quoi, surtout si l'enfant aime un tel passe-temps.
Étape 2
Demandez à l'enfant de sourire et de tirer la langue, puis placez-la sur la lèvre inférieure détendue et frappez légèrement ses lèvres en prononçant cinq-cinq-cinq. Lorsque l'enfant apprend à bien gérer cet exercice, vous pouvez lui en proposer d'autres, plus complexes, mais intéressants.
Étape 3
Demandez à l'enfant d'ouvrir la bouche et de sourire un peu. Demandez-lui dans cette position de toucher alternativement la langue aux côtés extérieur et intérieur des dents supérieures. Demandez-lui ensuite de faire le même exercice avec les dents du bas.
Étape 4
Apprenez à votre tout-petit à faire un bateau avec sa langue. Laissez-le tirer la langue et essayez de relever ses bords latéraux pour qu'une dépression se forme au centre de la langue. Cet exercice n'est pas facile même pour certains adultes, mais il apprend au bébé à s'approprier son appareil articulatoire, ce qui est extrêmement important lors du réglage des sons.
Étape 5
Lorsque la gymnastique orthophonique est maîtrisée, vous pouvez commencer à régler le son. Demandez à votre enfant de saisir le capuchon de la poignée avec ses dents, puis de souffler doucement en dirigeant le flux d'air directement vers lui.
Étape 6
Si la méthode précédente n'a pas aidé, vous pouvez en utiliser une similaire, non moins efficace. Laissez l'enfant sourire largement et dans cette position, posez la langue contre les dents inférieures. Mettez un cure-dent sur le bout de votre langue (après avoir cassé les extrémités pointues) et demandez à l'enfant de souffler fort sur sa base. Vous entendrez un son clair [s]. Lorsque l'enfant apprend à faire cet exercice avec aisance, retirez le cure-dent.
