Une reproduction sonore lente ou des bavures légères peuvent être facilement corrigées à l'aide de la gymnastique articulatoire moderne. Il aide à développer et à améliorer le tonus des muscles de la langue, des lèvres, ainsi qu'à améliorer l'audition de la parole. Les exercices d'articulation aideront les enfants et les adultes à parler facilement, clairement et correctement. Il peut être réalisé sous forme de jeux amusants, de contes de fées, afin que les enfants puissent maîtriser tranquillement les bons sons.
Instructions
Étape 1
Présentez à votre enfant les principaux organes impliqués dans la production de sons. Cela peut être fait à l'aide d'une gymnastique articulatoire de conte de fées, qui intéressera l'enfant et réchauffera tranquillement les lèvres, les joues et la langue.
Étape 2
Travail sur la respiration de la parole. Étant donné que la parole se produit pendant l'expiration, une mauvaise répartition de l'air pendant l'expiration peut grandement déformer la production sonore. Les jeux les plus connus qui aident au développement de la respiration sont les jeux avec des bulles de savon, le soufflage de bougies imaginaires ou réelles et le lancement de bateaux sur l'eau. Ainsi, dans une ambiance ludique et détendue, l'enfant apprend à contrôler le flux d'air libéré. Assurez-vous qu'il ne gonfle pas ses joues, mais aspire de l'air dans ses poumons.
Étape 3
Effectuez une série d'exercices pour développer la prononciation correcte du son "l" devant le miroir. Au début, lentement, si certains mouvements ne fonctionnent pas, aidez l'enfant avec une cuillère (manche). Asseyez-vous devant lui pour qu'il voit clairement les mouvements de vos lèvres et de votre langue. Faites les exercices avec lui. Le but de tous les exercices de correction du son "l" est de développer la mobilité de toute la langue et de ses parties, de réguler le flux d'air correct.
• « Cheval - tout le monde connaît le bruit des sabots. Demandez à votre enfant de sourire en montrant les dents et en ouvrant la bouche. Dans cette position, laissez-le cliquer du bout de sa langue comme un cheval. Faites avec lui, lentement d'abord, puis plus vite. Et assurez-vous que seule la langue fonctionne et que la mâchoire inférieure reste immobile.
• « Le cheval est calme - il s'agit d'une variante obligatoire de l'exercice précédent. Invitez l'enfant à faire de même avec la langue, mais seulement sans un son, comme un cheval en exploration. Les règles restent les mêmes - ne tirez pas la langue et ne bougez pas la mâchoire inférieure.
• « La brise souffle. Souriez la bouche ouverte, mordez le bout de votre langue avec vos dents de devant et soufflez. Vous devriez avoir deux jets d'air des coins de votre bouche. Enseignez cela à votre enfant et contrôlez le mouvement de l'air avec un morceau de coton duveteux.
• « Délicieuse confiture. Ouvrez légèrement la bouche avec votre bébé et léchez la lèvre supérieure avec le large bord avant de votre langue, en déplaçant votre langue de haut en bas, mais pas d'un côté à l'autre. Ne bougez pas votre mâchoire inférieure en faisant cela. Si l'enfant n'y parvient pas, entraînez-vous d'abord à garder une langue large et détendue sur la lèvre inférieure (la langue doit être tirée et mise sur la lèvre inférieure, sans la replier sur les dents). Proposez ensuite de soulever la langue et de toucher la lèvre supérieure.
• « Le vapeur bourdonne. Invitez l'enfant à ouvrir la bouche et à prononcer le son « s » longuement (comme si un bateau à vapeur bourdonnait). Assurez-vous que le bout de la langue est abaissé et situé dans les profondeurs de la bouche, et le dos est levé vers le ciel.
Étape 4
Développer la motricité fine de l'enfant en même temps, car cela stimule le développement de la parole. Jouez à des jeux de doigts, dessinez, sculptez avec votre enfant.
