Que rechercher lors du choix d'un enseignant ou d'un groupe pour les plus petits élèves.
De nombreux parents modernes se demandent à quel âge il vaut la peine de commencer à apprendre des langues étrangères avec un enfant. Il existe de nombreuses opinions à ce sujet, mais en tant qu'expert en anglais pour enfants avec de nombreuses années d'expérience, je peux affirmer avec certitude que les premières classes (à partir de 2 ans) portent définitivement leurs fruits. A cet âge, l'enfant ne perçoit pas l'anglais comme langue étrangère, il s'en souvient simplement de la même manière qu'il se souvient de sa langue maternelle. C'est-à-dire que l'enfant commence simplement à connaître la langue. Et une pratique constante, par exemple sous forme de chansons ou de dessins animés en anglais, aide l'enfant à identifier les mots et lui apprend également à percevoir la langue à l'oreille (dont parfois même les adultes impliqués ne peuvent se vanter).
Par conséquent, vous devez associer des activités de développement aux enfants si vous voulez que votre enfant maîtrise l'anglais à l'avenir. Mais lors du choix d'un enseignant ou d'une école en développement, il convient de prendre en compte plusieurs caractéristiques caractéristiques des enfants de cet âge:
- Les cours avec les enfants doivent être courts (20-20 minutes), mais en même temps contenir de nombreux types d'activités: jeux à table, regarder des images, jeux de plein air, chansons.
- Il est important que les leçons aient une structure claire (c'est ainsi que les enfants s'habituent au format, se comportent bien dans la leçon), cependant, que les tâches elles-mêmes diffèrent périodiquement: personne n'aime la routine et la monotonie, mais le nouvel élément sera l'enfant se souvient beaucoup mieux.
- Lorsque vous choisissez un enseignant ou un groupe, faites attention à la façon dont la classe est conçue, aux matériaux qui seront utilisés: il doit y avoir des images A4 colorées, de préférence plastifiées et avec des images claires et compréhensibles. En classe, on utilise généralement des jouets, mais sans petites pièces que le bébé peut avaler.
- Faites attention aux formats des devoirs qui sont donnés aux enfants pendant la leçon. À cet âge, la base de la leçon est constituée de chansons amusantes. Il arrive souvent que les enfants ne veuillent rien faire du tout en classe, soient distraits, mais écoutent des chansons avec plaisir, dansent et exécutent des tâches en musique.
- La première fois (un mois, et parfois six mois), les enfants ne commencent pas à parler anglais. Il n'y a pas besoin de paniquer ou de changer d'enseignant / de groupe - l'enfant a juste une période "d'absorption". Après tout, le bébé ne commence pas non plus à parler immédiatement dans sa langue maternelle, au début, il écoute simplement ceux qui l'entourent. Tous les enfants sont différents: certains participent activement aux jeux, tandis que d'autres ont besoin de plus de temps pour s'y habituer. Par conséquent, si au début votre enfant ne veut pas jouer avec d'autres enfants ou reste silencieux lorsque l'enseignant lui parle, ne le grondez pas ou ne le forcez pas - laissez-le simplement regarder. Mais il rejoindra certainement les autres quand il sera lui-même prêt.
