Les enfants modernes ont à leur disposition tout un arsenal de jouets et d'activités éducatives. A leur service et lecture dès le berceau, et les premières mathématiques, et bien plus encore. Cependant, la thérapie de conte de fées est considérée comme l'une des méthodes les plus intéressantes et les plus populaires. C'est bon à la fois comme activité de développement et comme remède léger pour corriger les problèmes neurologiques et psychologiques d'un enfant.
Instructions
Étape 1
Un conte de fées aide un enfant à se familiariser avec l'expérience des générations précédentes et adultes. Après tout, c'est dans les contes de fées que se trouvent toute la sagesse du monde et les conseils sur le comportement correct dans une situation donnée. Le conte de fées aide l'enfant à analyser la situation et à apprendre à agir. Il a toujours la possibilité de se mettre à la place du protagoniste et de réfléchir à la façon dont il agirait lui-même dans une situation donnée.
Étape 2
Si vous envisagez de mener vous-même une thérapie de conte de fées, étudiez toutes les informations sur une telle procédure. Ainsi, par exemple, il sera utile de découvrir que la thérapie de conte de fées est divisée en 3 types: diagnostiquer, influencer, développer. Sur la base du nom de la catégorie, il est clair pourquoi laquelle est utilisée. Vous pouvez effectuer la procédure sur différents contes de fées - des plus populaires aux plus modernes. Les contes de fées eux-mêmes peuvent également être divisés en groupes: artistiques, didactiques, psychocorrectifs, psychothérapeutiques, méditatifs. Naturellement, la psychothérapie est plus souvent utilisée pour le traitement, et elles sont généralement spécialement écrites par des psychologues.
Étape 3
N'oubliez pas que dans le processus de travail avec un conte de fées, l'enfant doit s'identifier au personnage principal, le regarder, analyser ses actions et ses erreurs. Il existe même une opinion selon laquelle un conte de fées préféré influence toute la vie d'une personne en le programmant. Par exemple, à l'âge adulte, une personne copiera les traits du héros de conte de fées bien-aimé.
Étape 4
Au moment de travailler avec un conte de fées, assurez-vous de faire attention au héros avec lequel l'enfant sympathise. S'il s'agit d'un caractère négatif, il vaut la peine de demander la raison du choix. Cela vaut également la peine d'aider l'enfant à trouver de bons traits chez un tel héros.
Étape 5
Ne confondez pas la thérapie des contes de fées avec la lecture habituelle d'histoires au coucher. Lorsqu'on travaille avec un bébé, il faut analyser les situations dans lesquelles se trouvent les héros, demander conseil à l'enfant, s'intéresser à son avis et comment il sortirait de la situation actuelle. Vous pouvez même inventer indépendamment un conte de fées pour l'enfant, que vous finirez d'écrire avec lui.
Étape 6
Dans le processus de thérapie, il est nécessaire de donner une explication à l'enfant, de l'aider par des conseils et de rejouer des situations difficiles. Naturellement, le plus souvent, le héros sort vainqueur, mais si tout à coup cela ne se passe pas ainsi, vous devez expliquer à l'enfant que cela se produit dans la vie.
Étape 7
La thérapie de conte de fées est souvent utilisée pour corriger les traits de personnalité négatifs. Par exemple, votre enfant n'obéit jamais. Il suffit de lui expliquer en détail le conte de fées "Masha et l'ours", après avoir dit le danger de la situation dans laquelle la jeune fille s'est retrouvée à cause de la désobéissance. Prenez le temps de toutes les collisions dans ce conte de fées afin de réussir. Plus tard, il sera plus facile pour l'enfant de faire face à la situation après l'avoir jouée dans son imagination.
Étape 8
Connectez la chromothérapie, la thérapie par le jeu ou la musicothérapie à la thérapie des contes de fées. Cela permettra non seulement d'entraîner la mémoire auditive, mais aussi les sensations visuelles et tactiles. La lecture d'un conte de fées peut être accompagnée d'une bonne musique de haute qualité. Cela aidera l'enfant à former son propre goût, à créer une vision plus intégrale du monde et à mieux naviguer dans l'espace, en enseignant la pensée volumétrique.
