Le jeu est le type d'activité indépendante le plus important des enfants, contribuant à leur développement physique et mental. Intéresser un enfant à un jeu, c'est lui apprendre à jouer avec plaisir. Le manque d'intérêt est le plus souvent associé non seulement au manque de jouets, mais aussi à l'incapacité et à l'ignorance des enfants quant à l'utilisation de ces jouets dans le jeu.
Nécessaire
- - les jouets de l'intrigue;
- - articles de substitution;
- - jeux de table.
Instructions
Étape 1
Assurez-vous de montrer à votre enfant de deux ans comment faire rouler une voiture ou construire une tourelle en briques. À cet âge, ils jouent avec des objets ménagers qu'ils voient dans les mains de maman ou de papa et essaient de les utiliser aux fins auxquelles ils sont destinés. Pour un jeu d'histoire, procurez-vous un petit fer à repasser, un aspirateur, un marteau, un téléphone et d'autres objets que vous utilisez tout le temps. Pendant que vous faites le ménage, votre enfant jouera à côté de vous.
Étape 2
Jouez à des jeux de couple avec un bébé de 3-4 ans. l'intérêt pour le jeu n'apparaît qu'avec le partenaire de jeu. Par exemple, un adulte est un médecin et un enfant est un patient (ou amène sa fille à consulter un médecin). Un adulte a la possibilité de montrer à un enfant comment utiliser certains instruments médicaux, ainsi que par quoi ils peuvent être remplacés s'il n'y en a pas besoin: un crayon au lieu d'un thermomètre, une pointe au lieu d'un biberon de lait pour un fille.
Étape 3
Organisez un jeu d'histoire avec des enfants de 5 à 6 ans, aidez-vous à saisir les attributs du jeu et observez les actions des joueurs, car souvent le déroulement de l'intrigue nécessite une correction de la part d'un adulte: châtiment corporel, querelle entre parents. Ou tout simplement distraire de l'intrigue avec des jeux de société. Proposez de faire un jeu de société ensemble, présentez les règles. Laissez-moi développer de nouvelles règles pour le jeu, en convenir avec les autres joueurs.
Étape 4
Commencez à jouer à un jeu basé sur une histoire avec un enfant qui abandonne les jeux et trouve d'autres activités pour lui-même. Il est nécessaire de déterminer les intérêts de l'enfant d'âge préscolaire et d'organiser le jeu en fonction de ceux-ci. Par exemple, un enfant paresseux ne peut pas jouer au rattrapage, mais compose de la poésie et dessine des illustrations pour eux. Jouez avec lui dans la bibliothèque ou la librairie, concevez un livre de poèmes de son auteur. D'autres enfants seront immédiatement là, et l'un d'eux voudra certainement jouer avec vous.
