Les programmes pour enfants remplissent une fonction cognitive importante dans le développement de l'enfant. À l'aide de programmes télévisés, l'enfant acquiert les connaissances nécessaires, puis apprend à les appliquer dans la pratique. Par conséquent, vous devez prendre au sérieux le choix des programmes télévisés pour votre enfant.
Instructions
Étape 1
Les programmes pour enfants ont un rôle de développement et d'enseignement dans le système éducatif. Ainsi, à l'aide de programmes de divertissement, l'enfant peut en apprendre davantage sur le monde animal qui l'entoure, apprendre à compter, apprendre des poèmes et plus encore. Par exemple, après avoir regardé des émissions sur les animaux et les plantes, un enfant peut se forger sa propre vision du monde, son attitude envers le monde qui l'entoure et ses idées à ce sujet. Il apprend alors à comparer les informations reçues avec la réalité environnante.
Étape 2
Les programmes qui enseignent à l'enfant les lettres et les chiffres sont essentiels à la croissance intellectuelle et au développement du bébé. Dans certains programmes, des tâches simples sont traitées, des exemples de tâches et leurs solutions sont clairement indiqués. Ainsi, l'enfant apprend à analyser, à mémoriser du matériel et à effectuer d'autres travaux mentaux.
Étape 3
Il existe de nombreux programmes qui se concentrent spécifiquement sur le développement de la mémoire et de la parole d'un enfant. Il s'agit notamment de mémoriser des comptines pour enfants, des proverbes, des virelangues. Il convient de noter que dans le même temps, le processus d'assimilation de nouvelles connaissances ne sera pas fastidieux et compliqué. Après tout, les nouvelles connaissances sont présentées sous un jour brillant et intéressant pour l'enfant.
Étape 4
Il existe des critères pour choisir un équipement pour un enfant. Bien sûr, son âge doit être pris en compte. Certaines exigences sont imposées aux programmes de chaque catégorie d'âge: la quantité de matériel, son niveau de complexité et la durée du programme.
Étape 5
Par exemple, pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 7 ans, il est très important d'acquérir des connaissances de manière ludique. Il peut s'agir de programmes qui invitent un enfant à fabriquer de ses propres mains un jouet simple: aveugler, coller, assembler, coudre. C'est ainsi que l'enfant applique ses compétences créatives et son imagination pour créer un nouvel objet.
Étape 6
Pour les enfants de 3 à 5 ans, des transmissions intelligentes sont nécessaires. Par exemple, des programmes qui vous apprennent à déterminer la forme des objets, à nommer leurs couleurs, à retenir les noms d'animaux, de plantes, d'oiseaux.
Étape 7
Le critère suivant pour sélectionner les programmes télévisés pour enfants est l'émotivité. Il est important de comprendre que l'enfant mémorise de nouvelles informations, puis les applique dans la vie. Ainsi, il faudrait montrer aux enfants des programmes « gentils » qui ne contiennent pas de scènes de violence et de cruauté.
Étape 8
Bien entendu, les programmes pour enfants ne remplacent pas la communication avec les parents et les pairs pour un enfant. Le temps d'écoute moyen recommandé pour les programmes pour enfants est de 15 à 20 minutes. Les enfants ne doivent pas passer plus de temps que le temps prévu devant l'écran de télévision ou l'écran d'ordinateur.
