Chaque enseignant s'efforce de rendre sa leçon aussi intéressante que possible, dont dépendront l'attention des étudiants, l'efficacité de la leçon elle-même et, bien sûr, la satisfaction morale de leur profession. La qualité de la préparation des étudiants est largement déterminée par le niveau de la leçon, à savoir ses parties méthodologiques et de contenu, l'atmosphère de concentration sur le sujet et son contenu intéressant.
Nécessaire
matériel, aide visuelle
Instructions
Étape 1
Préparez-vous soigneusement pour la leçon. Lorsque vous planifiez votre leçon, soyez clair sur le sujet. Ensuite, identifiez les sujets principaux et désignez la partie du matériel qui sera utilisée à l'avenir pour son développement.
Étape 2
Prenez soin de planifier votre matériel pédagogique. Trouvez la littérature qui explique le plus facilement le sujet. Si le matériel destiné aux étudiants est nouveau, vous devriez vous procurer un manuel universitaire, une monographie, une publication de vulgarisation scientifique ou une publication encyclopédique contenant les informations les plus complètes.
Étape 3
Une condition préalable à une bonne leçon est la présence de devoirs et de matériel, ce qui devrait ravir et surprendre les étudiants. Cela peut être: une découverte étonnante, des faits intéressants, une expérience cognitive, des approches non standard de situations ordinaires. Il ne faut pas oublier qu'il est préférable de sélectionner les tâches selon le principe: "du simple au complexe".
Étape 4
Immédiatement avant le début de la leçon, préparez tout ce dont vous avez besoin: instruments, aides visuelles, documentation supplémentaire, etc. Le matériel doit être écrit au tableau à l'avance sous forme de tableaux, de diagrammes ou d'un bref résumé.
