Les enfants dès leur plus jeune âge sont curieux et réceptifs aux nouvelles informations. Le plus important est de pouvoir le présenter. La meilleure chose ici est, bien sûr, un jeu. Et apprendre à lire ne fait pas exception. Toutes les leçons sont mieux faites sous la forme d'un jeu pendant 5 à 7 minutes plusieurs fois par jour. Les cours doivent être réguliers, sinon cela n'aura aucun sens.
Instructions
Étape 1
La méthode est très populaire lorsque l'enfant apprend initialement non pas des lettres, mais des sons. Vous pouvez utiliser l'amorce de Zhukova NS, elle est basée sur la méthode de la lettre-son.
Étape 2
L'enfant se souvient d'abord des sons, et ensuite seulement des lettres auxquelles ils correspondent: non [EM], mais [M], non [EN], mais [N]. Il s'avère qu'il est plus facile d'ajouter des syllabes de cette façon.
Étape 3
Il est préférable de commencer par apprendre les sons des voyelles, puis les consonnes, en commençant par les sons solides et voisés. Jouez à cache-cache, cachez des cartes avec des sons, et l'enfant doit trouver un son donné.
Étape 4
Lorsque tous les sons sont maîtrisés, vous pouvez commencer à lire des syllabes simples: MA, BA, GA, MU, etc. Laissez l'enfant le lire lui-même et dire quel animal dit MU, HA, ME.
Étape 5
Passez ensuite à des syllabes plus complexes: OM, AM, ED, UG, etc. Accrochez des cartes avec ces syllabes dans l'appartement et invitez votre enfant à lire de temps en temps.
Étape 6
Ensuite, vous pouvez passer à la lecture de mots simples: MAMAN, BABA, PAPA, CHÈVRE, AFFAIRE, LOTO, LENA, MASHA, etc. Assurez-vous que la prononciation des sons est correcte.
Étape 7
La prochaine étape sera des mots plus difficiles: LAIT, ROUE, CANAVE, ROUTE, MARAIS, etc. Ensuite, lisez les mots: CHAT, LION, MIEL, ANNÉE, etc. Écrivez les noms des jouets préférés de l'enfant sur les cartes, laissez-le tirer un par un, lit et apporte l'élément spécifié. N'oubliez pas de féliciter et d'encourager !
Étape 8
Progressivement, l'enfant apprendra à lire les mots, et vous pourrez les combiner en phrases, puis en phrases ! Composez et écrivez une courte histoire avec des phrases de 3 à 4 mots sur votre tout-petit et ses aventures et laissez-le lire. L'essentiel est maintenant de développer l'intérêt de l'enfant pour la lecture, de consolider et d'entraîner les compétences acquises.
