Les idées et les méthodes de l'enseignante italienne Maria Montessori ont conquis le monde entier. Le fait n'est même pas que ses élèves, sans contrainte, à l'âge de 3 à 5 ans, ont commencé à lire et ont eu une idée de toutes les opérations arithmétiques. La tâche principale de la pédagogie Montessori était le développement sensoriel de l'enfant - l'éducation des sens (vue, ouïe, odorat, goût) et le développement de la motricité fine en créant un environnement spécialement préparé. Nous portons à votre connaissance un ensemble de jeux didactiques pour le développement sensoriel d'un enfant à la maison.
Il est nécessaire
- - corde fine de 1 à 1,5 mètres de long
- - 10-12 pinces métalliques
- - un set de pâte à modeler colorée
- - panier ou seau en plastique
- - deux tasses profondes
- - bol plat
- - 300-500 gr. semoule, millet, sucre ou sable pur
- - 7 perles de couleurs rouge, verte et jaune
- - des sacs du même tissu opaque dense avec des attaches
- - des noix de différentes tailles et formes (noix, noisettes, noix de cajou)
- - petits cubes du constructeur
- - feuilles sèches
- - des morceaux de caoutchouc mousse
- - une éponge de la taille d'une main d'enfant
- - serviette de cuisine
Instructions
Étape 1
"Collecter des baies". Tirez la corde entre les dossiers de 2 chaises. Enroulez à l'avance des boules de pâte à modeler vertes et rouges et épinglez-les sur des trombones. Accrochez des trombones avec des boules sur la ficelle. Invitez votre enfant à se promener dans une forêt imaginaire à la recherche de baies. La règle de base est de ramasser les balles une par une avec trois doigts de la main droite et de tenir le trombone avec la gauche à ce moment-là. L'enfant doit soigneusement mettre les "baies" cueillies dans le panier, debout à sa droite (apprenez-lui à se déplacer de gauche à droite, comme à l'écrit).
Étape 2
Saupoudrer les pistes. Invitez votre enfant à saupoudrer un chemin de 3 à 5 cm de large de sable (semoule, millet) sur la table. Pour compliquer la tâche, limitez le chemin à quelque chose, par exemple, des bandes de papier ou une "clôture" de crayons pliés. Le sable doit être versé avec trois doigts de la main droite, en les pliant avec une pincée. Ne dépassez pas les bords de la piste. On peut proposer aux filles de saupoudrer de sucre sur un gâteau en pâte à modeler. De cette façon, les doigts sont développés pour travailler avec un stylo / crayon et l'enfant apprend à observer des limites de contour claires.
Étape 3
"Aider Cendrillon". Racontez à votre enfant une version abrégée de l'histoire de Cendrillon, en vous concentrant sur le moment où la belle-mère a fait trier les grains/haricots/pois à la fille. Versez des perles de différentes couleurs dans un bol, placez des tasses profondes à côté. Invitez votre enfant à aider l'héroïne du conte de fées à disposer le grain imaginaire dans des tasses selon une certaine couleur.
Étape 4
"Devine." Remplissez des sacs en tissu dense avec différentes charges: 1 sac - morceaux de caoutchouc mousse, 2 - feuilles sèches ou morceaux de papier froissé, 3 - noix, 4 - petits cubes, etc. Attachez soigneusement les sacs pour que le contenu ne tombe pas lors des diverses manipulations. Invitez votre enfant à deviner ce qu'il y a dans chaque sac en sentant. En outre, l'enfant peut secouer les sacs en écoutant les sons qui en résultent. Ainsi, la motricité fine, le toucher et l'ouïe se développent, ainsi que les concepts de "doux-dur", "grand-petit", etc. sont formés.
Étape 5
"L'éponge magique". Placez deux tasses profondes sur la table à une distance de 3 cm l'une de l'autre, remplissez une tasse à moitié d'eau. Préparez un torchon (ou n'importe quel chiffon). Prenez une éponge et montrez à votre enfant ses propriétés: comment bien ramasser l'eau avec une éponge et l'essorer. Suggérez, comme expérience magique, de transférer l'eau d'une tasse à l'autre avec une éponge. Montrez comment cela se fait en renversant de l'eau sur la table à dessein. Renforcez la notion du bébé de l'absorption du tissu en enlevant l'eau avec une serviette ou un chiffon. Cet exercice permettra à votre enfant d'apprendre à nettoyer seul l'eau ou le jus renversé.
