« Je ne veux pas de ces bottes ! Je ne veux pas jouer du piano » ! À quelle fréquence entendez-vous ces mots de votre enfant? Il vaut la peine de comprendre les raisons de ce comportement et de comprendre qu'en insistant sur la nécessité de faire des choses difficiles à comprendre pour un petit enfant, les parents n'ont pas toujours raison…
1. Sommes-nous adéquats dans nos revendications ?
Il est très important pour un enfant de défendre son opinion. Ecoute le. Par exemple, vous demandez et exigez de supprimer le premier jeu pour passer successivement au suivant, mais l'enfant a une idée différente: il a l'intention de les combiner et de continuer à jouer avec le nouveau qu'il a déjà élaboré.
Le différend dans ce cas est inévitable. Il protestera contre votre décision et défendra la sienne, dans ce cas vous devez lui poser la question « pourquoi ? » Peut-être que ses arguments s'avéreront assez pesants et que vous changerez de point de vue. N'ayez pas peur de cela.
2. Le choix du parent ou de l'enfant ?
Jusqu'à présent, de nombreux parents et spécialistes ont une approche différente de cette question. Bien sûr, la volonté parentale a lieu, et même si le choix des parents est justifié par le fait que ces professions peuvent être utiles dans le futur, et que l'enfant ne comprend pas pourquoi il a besoin de faire ces choses incompréhensibles, vous devrez toujours vaincre la résistance.
Ici, vous pouvez assumer une telle solution (au cas où vous auriez toujours insisté pour vous-même). Si l'enfant progresse, le choix des parents est justifié. Il y a des capacités ici, et cela vaut la peine d'investir dans l'activité. Si les succès sont insignifiants, l'enfant n'a aucun désir et, éventuellement, les qualités nécessaires. Le plus difficile est d'évaluer les capacités, et si elles se sont manifestées avec l'aide de l'enfant, vous devriez aider à les développer.
3. Qui aime les commandes ?
Aimez-vous quand vous êtes commandé? Que répondriez-vous si vous entendiez dans votre adresse: « Versez plus de liquide pour la vaisselle dans une assiette. So-a-k, rincez-le mieux, voyez-vous, la saleté reste !.
Dans le meilleur des cas, si votre état émotionnel reste au même niveau, vous répondrez: « Si vous savez ce qui est le mieux, alors faites-le !
Beaucoup d'enfants, comme les adultes, n'aiment pas les directions. Ils peuvent être prêts à faire le lit, à laver la vaisselle et à faire eux-mêmes les devoirs, mais l'état d'irritation de leurs parents les supprime et ils commencent à être têtus. Évitez les critiques jusqu'à ce que le travail soit terminé.
4. Tenez bon !
Il vaut la peine de considérer 2 périodes psychologiques où l'enfant est prêt à défendre son opinion.
Le premier est la « crise de trois ans ». « Ne veut pas » simplement parce qu'il n'est pas d'accord avec ce que ses parents lui proposent. C'est une période de tempérament, alors soyez patient.
La deuxième vague est la période de croissance (adolescence), le temps de déterminer sa place dans la société.
L'enfant a besoin de plus d'indépendance et de la capacité de prendre au moins certaines décisions par lui-même. Dans ce cas, l'adolescent en est responsable et ne se dispute avec les parents que sur des questions de principe, et une quantité importante de querelles et de caprices stupides finira par disparaître.
