Le processus de développement des enfants est inextricablement lié à la formation de compétences et d'aptitudes, ce qui prend beaucoup de temps, seuls les soins parentaux peuvent contribuer à accélérer ce chemin autant que possible.
Instructions
Étape 1
La formation de compétences chez les enfants est une étape importante du développement, car ce sont certaines compétences qui sont la clé d'une personnalité développée et, par conséquent, d'une personne capable et performante. Avec la croissance des bébés, l'éventail de leurs intérêts augmente également, l'enfant commence à apprendre le monde et pour cela, il a besoin de compétences motrices inextricablement liées à des qualités telles que l'agilité et la vitesse.
Étape 2
Les habiletés motrices commencent à se manifester à partir du moment où le bébé commence à ramper, à marcher avec confiance, sans s'en rendre compte, c'est-à-dire que les habiletés de marche atteignent l'automatisme. Afin de développer de telles capacités, il existe de nombreux jeux et exercices qui aident le bébé à contrôler librement les mouvements de son propre corps dans l'espace. Les habiletés motrices acquises à un âge précoce se prêtent beaucoup mieux à l'automatisation que celles acquises plus tard dans la vie. Si la maîtrise de la motricité présente quelques difficultés pour un enfant, il est nécessaire de le traiter avec soin individuellement. Ainsi, le développement des capacités motrices nécessite une aide, un travail et des efforts constants de la part des parents.
Étape 3
En plus des habiletés motrices, les enfants ont également des habiletés de communication, c'est-à-dire la capacité de communiquer. Les compétences d'interaction avec les gens permettent à l'enfant de comprendre ceux qui l'entourent, permettent à ceux qui l'entourent de comprendre l'enfant et, ainsi, de réaliser ce qu'ils veulent. Bien sûr, le principal mode de communication humaine est la parole. Il est beaucoup plus facile pour les enfants d'apprendre cette compétence parmi les leurs. C'est pourquoi il est extrêmement important que les enfants soient avec d'autres enfants à la maternelle, sur la cour de récréation et dans d'autres endroits similaires. Le statut de l'enfant dans la société, par conséquent, son estime de soi dépend d'une telle communication. Dans ce cas, la tâche principale des parents est d'essayer d'activer l'enfant, de l'aider à établir le contact avec ses pairs et de créer des conditions favorables à une telle communication.
Étape 4
Les compétences des bébés sont de plus en plus sophistiquées et améliorées. Plus l'enfant grandit, plus le cercle de ses connaissances s'élargit, ce qui augmente le cercle de l'inconnu, poussant l'enfant à acquérir des compétences pour comprendre de nouvelles choses. La tâche des parents est la suivante: ils doivent être aussi sensibles que possible à ce processus, aider l'enfant à comprendre les compétences et ainsi contribuer à la formation d'une personnalité intégrale.
