Dans la Grèce antique, il y avait une déesse de la mémoire Mnémosyne. De son nom est venu le concept de mnémoniques, ou l'art de la mémorisation. Les mnémoniques développent la parole, la mémoire et l'imagination.
Qu'est-ce que les mnémoniques ?
Initialement, dans l'Antiquité, les mnémoniques étaient utilisés par les orateurs pour mémoriser des textes volumineux. En effet, grâce aux mnémoniques, il est plus facile de se concentrer, l'attention augmente et les pensées ne "se dispersent pas".
Le sens des mnémoniques est que n'importe quel mot peut être dessiné, associé à une image visuelle. Vous pouvez même imaginer toute une histoire en images. Le grand professeur K. D. Ushinsky pensait que pour un enfant, mémoriser quelque chose à l'oreille n'était pas une tâche facile, alors qu'avec l'aide d'images, il peut rapidement se rappeler des histoires et des poèmes même volumineux. L'exemple le plus frappant de mnémoniques est la phrase "chaque chasseur veut savoir où est assis le faisan", grâce à laquelle beaucoup ont appris l'ordre des couleurs dans l'arc-en-ciel.
Pourquoi les enfants d'âge préscolaire ont-ils besoin de mnémoniques?
Il est encore difficile pour un petit enfant de contrôler son attention et sa mémoire. Les parents se plaignent souvent d'un discours incohérent, d'une incapacité à formuler correctement une phrase par l'enfant, d'une incapacité à contrôler le tempo et le volume de la parole. Se souvenir de quelque chose d'abstrait pour un enfant d'âge préscolaire est généralement une tâche difficile. Comme la mémoire visuelle prévaut chez les bébés, de bons résultats sont obtenus par les mnémoniques, que les orthophonistes utilisent avec succès depuis de nombreuses années. Les mnémoniques développent également bien la parole et la pensée associative.
Pourquoi pensez-vous qu'il y a toujours des photos sur les casiers dans les jardins d'enfants ? L'image aide l'enfant à se souvenir de son casier. Ceci est un autre exemple de mnémoniques.
En maternelle, on utilise souvent des tableaux mnémoniques: des images représentant un objet. Après avoir mémorisé les noms des objets, les enfants sont invités à faire une phrase de plusieurs de ces images. Il est conseillé de réaliser les images elles-mêmes en couleur: l'enfant se souvient que la pomme est rouge, le renard est rouge, etc. Les enfants perçoivent les tableaux mnémoniques comme un jeu, vous pouvez leur demander de dessiner eux-mêmes des images pour l'histoire, ce sera intéressant et amusant.
Bien sûr, les mnémoniques ne sont pas le seul moyen de renforcer la mémoire des enfants d'âge préscolaire, et vous ne devriez pas vous limiter à cela. Mais il est excellent pour aider à élargir le vocabulaire, à libérer les pinces et à développer l'imagination.
Une bonne mémoire a besoin d'un entraînement constant. Cependant, comme dans toute entreprise, l'essentiel est de ne pas en faire trop. Les informations superflues, surtout celles qui ne seront guère utilisées, seront certainement effacées de la mémoire, et l'enfant pourra rester irrité et agité.
