Le développement de relations de confiance commence par une révision de leurs croyances et attitudes, des changements dans leur comportement. Lorsque vous faites confiance, vous comptez sur la maturité et l'autonomie (selon l'âge) de l'enfant. Ces qualités sont façonnées par votre influence. Cette formation se produit plus facilement lorsque vous faites preuve de suffisamment de capacités d'analyse et de réflexion et que vous savez trouver un langage commun avec votre enfant.
Instructions
Étape 1
Analysez comment votre méfiance se manifeste, quelles pensées et peurs l'accompagnent. En ne faisant pas confiance, vous limitez les enfants, prenez des décisions pour eux et les contrôlez. Craignez-vous pour la santé de votre enfant, craignez-vous qu'il tombe sous l'influence de quelqu'un d'autre ou qu'il fasse une erreur ? Vous pouvez souvent être visité par la colère et l'indignation: « Comment ose-t-il faire ça ? Vos émotions et vos peurs sont légitimes, de plus, vous êtes obligé de réfléchir avec deux temps d'avance, car un enfant, de par son âge, n'est pas toujours capable de le faire lui-même.
Étape 2
Maintenant, regardez la situation à travers les yeux d'un enfant. Qu'il soit élève du primaire, adolescent ou jeune homme, il est avant tout une personne et a le droit de prendre des décisions en toute autonomie. Donnez-lui ce droit. C'est très important pour l'enfant, car lui donne une certaine expérience, une confiance en ses capacités. Convenez que la capacité d'agir sans regarder quelqu'un en arrière est utile dans la vie. Qu'il sache s'y prendre ou non est une autre question qui dépend de vous.
Étape 3
Regardez-vous avec les yeux d'un enfant. Oui, et avec un regard "de l'extérieur" évaluez vos actions. À quelle fréquence sautez-vous aux conclusions ? Sur les émotions, sans comprendre, prendre des décisions qui limitent la petite personne ? Vous suivez la voie facile des interdits, prenez des mesures "fausses éducatives" qui en fait ne mènent pas aux résultats souhaités, vous éloignez l'enfant et l'aigrissez. Et vous êtes un adulte, ce qui signifie que vous êtes une personne plus expérimentée et raisonnable, qui de toutes les possibilités n'en utilise qu'une - l'autorité (ou l'autoritarisme, pour être plus précis). N'êtes-vous pas en train de devenir comme un enfant capricieux, à la seule différence que vous avez entre vos mains le pouvoir sur vos propres enfants, et même cela est souvent douteux ?
Étape 4
Après cette analyse, résumez. Votre arsenal d'actions peut aller bien au-delà des menaces et des punitions. Si vous avez peur de l'influence des mauvaises entreprises, apprenez à votre enfant à choisir des amis, à résister à l'influence, à prendre des décisions indépendantes ou à dire non. Craignez-vous que votre enfant fasse une erreur? Comprenez que l'erreur est une expérience, toutes les erreurs ne peuvent être évitées. Vous apprendre à analyser les situations, regarder vers l'avenir, prendre en compte plusieurs facteurs, être responsable de vos décisions.
Étape 5
Régulièrement, dans toute situation quotidienne non conflictuelle, apprenez à votre enfant à réfléchir, à discuter avec lui, à discuter de ce qui l'intéresse. Votre confiance sera basée sur le fait de savoir que l'enfant est prévenu ou sait comment agir correctement dans n'importe quelle situation.
Étape 6
Apprenez à respecter votre enfant. Soyez attentif à ses sentiments, ses opinions. Apprenez à communiquer avec lui sur un pied d'égalité, sans menaces ni insultes. Alors seul l'enfant sera ouvert avec vous, et il vous sera plus facile de comprendre le train de ses pensées, vous saurez laquelle de ses croyances peut être doucement corrigée. Mais parallèlement à cela, apprenez à accepter et à comprendre la « dissidence » des enfants. En développant la criticité et l'indépendance de pensée en eux, vous rencontrerez tôt ou tard la propre opinion d'un enfant, qui a le droit d'exister.
