La pensée conceptuelle ou verbale-logique est le dernier type de pensée. Il traite de concepts concrets, pas d'images et d'actions. La pensée conceptuelle développée est particulièrement importante pour les scientifiques.
Comment se forme la pensée conceptuelle et qu'est-ce que c'est
La pensée conceptuelle utilise des concepts et des constructions logiques. Dans son développement, la pensée humaine passe par plusieurs étapes, et le conceptuel est le dernier d'entre eux. Avant lui, une personne a une pensée visuelle-efficace et visuelle-figurative. Dans l'évolution de l'humanité dans son ensemble, la pensée conceptuelle a également été la dernière à émerger. Son développement est facilité par l'accumulation d'expériences pratiques visuelles et sensorielles.
Avant le développement de la pensée conceptuelle, l'enfant est caractérisé par l'égocentrisme, il ne peut pas regarder les événements à travers les yeux des autres, prendre leur place. Peu à peu, des concepts clairs pénètrent fermement dans la conscience de l'enfant, puis la pensée commence à fonctionner d'une manière différente. Ces notions sont introduites principalement au cours de la scolarité. Le monde entier de l'enfant n'est plus concentré autour de lui, la pensée logique se développe activement. Ainsi, il y a une transition des images aux concepts indiqués par le mot.
La pensée conceptuelle développée n'éclipse pas le visuel-efficace et le visuel-figuratif. Il contribue à leur amélioration et leur développement. La capacité de penser de manière logique et abstraite n'annule pas les compétences pratiques. De plus, certaines professions se concentrent sur des modes de pensée plus précoces et plus pratiques. Ceci s'applique aux professions techniques. Et les écrivains, par exemple, sont les mieux développés pour la pensée visuelle-figurative.
Il y a des gens qui n'utilisent pratiquement pas la pensée conceptuelle, s'appuyant sur l'expérience quotidienne. Mais pour la sphère scientifique, elle doit nécessairement être développée. Le niveau d'intelligence en dépend; dans la psychologie de tous les jours, la pensée conceptuelle est souvent assimilée à l'esprit.
Opérations de pensée conceptuelle
La pensée conceptuelle utilise de nombreuses opérations. Voici les principaux. Analyse - démembrement du général en parties et signes. La synthèse est la généralisation de parties en un tout. La comparaison est la juxtaposition d'objets ou de phénomènes. Abstraction - mise en évidence des caractéristiques importantes et abstraction des caractéristiques sans importance. La capacité d'abstrait apparaît dans l'âge scolaire plus avancé.
La généralisation est le regroupement de concepts en une seule catégorie. La systématisation est l'attribution de catégories à un système. Concrétisation - le passage d'un savoir généralisé à un cas particulier. Jugement - la capacité de comprendre la relation entre les objets et les phénomènes. Inférence - une conclusion est tirée sur la base de plusieurs jugements. Aussi, la capacité de déduire une relation causale se forme, d'avoir une idée des objectifs et des moyens.
