Avec la rentrée scolaire, de nombreux parents commencent à réfléchir: quelles seront les notes que l'enfant aura à l'école, s'il sera capable de tout faire et comment faire pour qu'il cesse d'être paresseux.
L'essentiel est que l'enfant soit occupé
Pourquoi est-il si important pour les parents que l'enfant soit occupé tout au long de la journée - leçons, sections, cercles, lecture de littérature utile ? Malheureusement, beaucoup ne sont pas motivés uniquement par le désir: tout donner aux enfants pour qu'ils profitent au maximum de la vie. De nombreux adultes rejoignent inconsciemment le concours: lequel des enfants de leurs connaissances parle déjà une langue étrangère ou participe aux olympiades, et commence à espérer un succès similaire de son propre enfant. Bien sûr, il y a ceux qui ont peur du temps libre de l'enfant, car il peut se retrouver en mauvaise compagnie ou "faire la mauvaise chose".
Néanmoins, le refus d'un enfant de faire quelque chose ne signifie pas toujours une paresse dans la compréhension négative à laquelle il est habitué. En psychologie, la paresse est appelée « résistance ». Et pour arrêter de transférer toute responsabilité à l'enfant, il faut comprendre pourquoi l'enfant « résiste »:
1. L'enfant n'a aucune motivation. Seul un petit pourcentage d'enfants ont une motivation éducative. Et, en règle générale, peu d'écoles sont occupées à sa formation. Fondamentalement, le processus d'apprentissage pour les enfants est ennuyeux et inintéressant. Les parents peuvent contribuer à l'attrait de l'enfant pour l'apprentissage: partager des sentiments, lire et discuter de ce qu'ils ont lu ensemble, et apprécier sincèrement ses progrès.
2. L'enfant est stressé. Si un enfant n'a pas un sentiment de sécurité, alors la possibilité de se réjouir de quelque chose de nouveau disparaît, sans parler de l'apprentissage. Si pendant la journée d'école, il éprouve de la peur, de la honte, du stress, alors à la fin de la journée, il devient apathique et fatigué. Sans comprendre la situation, il est plus facile pour un adulte de l'accuser de paresse. Mais les parents sont responsables non seulement de la santé physique, mais aussi de la santé émotionnelle. Demandez à votre enfant: « Est-ce que c'est difficile pour vous à l'école ? Est-ce lié aux camarades de classe, à l'enseignant ou aux matières ? Selon la réponse, proposez à l'enfant une solution au problème.
3. L'enfant n'a pas confiance en lui. Le manque de confiance en soi peut aussi conduire à « ne rien faire ». Si les parents sont critiques envers leurs enfants et avares d'éloges, alors ils commencent à se considérer comme « pas comme ça ». Par conséquent, pourquoi faire quelque chose si vous n'entendez que le mécontentement et les critiques de personnes proches.
Vous pouvez et devez être paresseux
Avant d'accuser un enfant de paresse, demandez-lui ce qu'il fait en ce moment. S'il est allongé sur le lit et écoute de la musique, posez des questions sur ses projets et indiquez les choses à venir, rappelez-lui que vous êtes toujours prêt à l'écouter et à l'aider, mais n'insistez pas. Après tout, il pouvait rentrer de l'école avec des sentiments bouleversés: il avait eu deux points, s'était disputé avec un camarade de classe. Donnez-lui le temps de reprendre ses esprits, d'être avec lui-même et de digérer ce qui s'est passé. Après tout, apprendre à s'écouter et à s'entendre est une compétence utile qui vous aidera à ne pas vous casser à l'avenir.
