De nombreux parents prétendent que leur enfant est hyperactif. Mais est-ce toujours le cas. Parfois, il ne s'agit que d'une opinion générale, ce qui implique que l'enfant pourrait être plus calme et assidu.
Il convient de convenir que si un enfant est constamment assis, c'est-à-dire qu'il se comporte de manière inactive, ce n'est pas non plus tout à fait normal et il n'est pas tout à fait correct de considérer cela comme une norme. Mais ne confondez pas les deux concepts différents, car la mobilité d'un enfant est tout à fait normale et l'hyperactivité est déjà un diagnostic. En médecine, il est communément appelé « trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité » TDAH.
C'est vraiment une maladie, car il y a une violation de certaines fonctions du système nerveux central. Il est d'usage de le diviser conventionnellement en deux concepts, à savoir, primaire et secondaire. Primaire - se produit à partir du moment où le bébé est né. Secondaire, à son tour, causé par des complications après la maladie. En présence de ce syndrome, l'enfant ne peut pas concentrer son attention sur quelque chose, et en plus de cela, il lui est assez difficile de s'asseoir même au même endroit pendant plusieurs minutes.
Le syndrome peut avoir une forme différente, ainsi, la pratique est connue pour le déficit de l'attention sans hyperactivité et l'hyperactivité elle-même sans déficit de l'attention. Mais le plus souvent, il y a une combinaison de ces concepts.
Il est assez difficile pour un enfant hyperactif de terminer le travail qu'il a commencé. Il le jette toujours incomplet et passe immédiatement son attention à autre chose. Des difficultés particulièrement importantes à cet égard surviennent dans le processus d'enseignement d'un enfant. Selon les statistiques, environ 5% des enfants succombent au problème du déficit de l'attention. La plupart de ce nombre sont des garçons. De plus, leur hyperactivité a une forme prononcée.
Les principaux signes d'hyperactivité chez les jeunes enfants sont:
• mauvais sommeil;
• un degré élevé d'irritabilité aux facteurs externes;
• la présence de mouvements chaotiques.
Dans certains cas, en raison de la présence d'hyperactivité, l'enfant ne se développe pas complètement. Cela signifie qu'il commence à s'asseoir et à marcher beaucoup plus tard que les enfants sans déficience. L'enfant ne peut pas coordonner correctement ses mouvements et c'est pourquoi il laisse souvent tomber des objets et parle mal.
Les parents d'enfants atteints de TDAH doivent être patients et toujours se rappeler qu'il s'agit avant tout d'une maladie. Et cela signifie qu'il est nécessaire de traiter l'enfant avec compréhension et de ne pas le gronder.
