Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité est l'un des troubles du développement les plus courants chez les enfants. Ce syndrome s'accompagne d'une activité accrue, pouvant atteindre une désinhibition complète. Une activité physique excessivement élevée est la principale raison de la violation de l'adaptation sociale de l'enfant.
Malgré le fait que ce syndrome soit souvent appelé syndrome de l'activité motrice, le principal défaut de sa structure est le déficit de l'attention. Un tel enfant, incapable de se concentrer sur quelque chose pendant plus de quelques instants, cela se traduit par une distraction accrue, il réagit à chaque son et mouvement. Ces enfants sont souvent émotionnellement instables, irritables, colériques.
L'hyperactivité peut commencer très tôt, pendant la petite enfance. Les enfants ont un tonus musculaire accru, une sensibilité accrue aux stimuli, ils pleurent beaucoup, dorment et mangent mal, et il est très difficile de les calmer.
Le syndrome se manifeste plus clairement à 3-4 ans, l'enfant n'est pas capable de se concentrer sur quoi que ce soit. L'enfant ne peut pas, sans être distrait, écouter un conte de fées, n'est pas capable de jouer à des jeux qui nécessitent une concentration d'attention. Toutes ses activités sont chaotiques.
Le pic du syndrome est considéré comme l'âge de 6-7 ans. Elle se caractérise par une impatience excessive, surtout dans les situations qui demandent du calme. L'enfant passe d'une activité à une autre, sans accomplir une seule tâche jusqu'au bout, s'agite, se tortille aux moments où il faut s'asseoir. Le plus souvent, ce comportement se manifeste dans des lieux publics tels que l'école, les transports, l'hôpital, le musée, etc.
Mais les enfants ordinaires qui ne sont pas sensibles au syndrome d'hyperactivité deviennent parfois irritables, en colère ou incontrôlables, il ne vaut donc pas la peine de «récompenser» chaque enfant excitable avec ce diagnostic.
