L'âge le plus courant pour commencer la maternelle est de 3 ans. C'est à cet âge que l'enfant commence à s'identifier, il veut plus d'indépendance et de liberté de choix. Aller à la maternelle est un devoir. Personne ne demande à l'enfant s'il le veut. Le régime de la maternelle ne contribue pas non plus à la liberté de choix de l'enfant. Toutes ces violations de sa propre liberté, si nécessaire à cet âge, l'enfant peut rencontrer de l'hostilité, faire preuve d'agressivité, être offensé et capricieux. Et pourtant, les parents peuvent réduire la probabilité et la gravité d'une telle réaction. Pour ce faire, vous devez suivre quelques règles.
Instructions
Étape 1
Il n'est pas nécessaire de se précipiter n'importe où et de précipiter l'enfant. Ce sera stressant pour lui, et le stress provoque une réaction négative. Ne pensez pas que l'enfant hésite délibérément à embêter les parents. Si les parents n'ont pas assez de temps pour se préparer, l'alarme doit être réglée plus tôt.
Étape 2
Les parents eux-mêmes doivent se lever avant l'enfant. Après avoir effectué vos tâches matinales en toute tranquillité, vous pouvez réveiller l'enfant. Ainsi, les parents auront la possibilité de l'aider avec quelque chose ou simplement de lui tenir compagnie. Les exercices matinaux communs égayeront non seulement l'enfant, mais aussi les parents.
Étape 3
Vous devez parler davantage à votre enfant. Assurez-vous de poser des questions sur les nouvelles après la maternelle, discutez de la façon dont s'est déroulée sa journée. Et même si certains événements semblent insignifiants pour le parent, il faut se rappeler que si l'enfant en parle, alors c'est important pour lui. Inutile de bafouer, vous devriez plutôt lui demander son point de vue.
Étape 4
Pendant leur temps libre après le travail et la maternelle, les parents devraient passer plus de temps avec leur enfant. Il ne devrait pas sentir qu'après avoir commencé la maternelle, ses parents ont commencé à lui accorder moins d'attention. Il devrait y avoir certains rituels, activités traditionnelles de l'enfant avec les parents.
