Un enfant hyperactif commence beaucoup, mais ne le termine pas, perd rapidement tout intérêt et ne retient pas l'attention, s'amuse de bonne humeur, court, ne peut pas se calmer - il est difficile pour un tel enfant de s'adapter à l'école. Ce sont des élèves difficiles: bruyants, inattentifs, mais très capables, si vous canalisez leur énergie dans la bonne direction.
Instructions
Étape 1
Les parents d'enfants hyperactifs doivent préparer avec compétence le bébé aux activités scolaires. L'enfant est impatient, ne peut pas attendre son tour pour entrer dans le jeu - ne le grondez pas, ne le punissez pas, mais jouez, par exemple, au jeu "Qui est le plus lent" ou "Que se passe-t-il après quoi". Il aime sculpter, dessiner ou collectionner des puzzles - laissez-le faire, mais pas comme punition, seulement s'il l'aime. Essayez de tout faire ensemble: jouer, nettoyer, accomplir des tâches, se détendre. Et ne retirez pas le bébé du processus avec de la nourriture, mais préparez la transition à l'avance: "Quand vous aurez fini de dessiner, nous mangerons."
Étape 2
Le problème, c'est la négligence: tripoter une assiette dans la salle à manger et remplir le moule; a couru, est tombé, a déchiré son pantalon. Soyez patient et aidez - il y aura des améliorations au fil du temps. Formulez clairement la tâche, ne dites pas à l'enfant « pliez le portefeuille », il ne comprendra pas. Dites spécifiquement: « Mettez un cahier, un manuel, un journal dans votre portefeuille ».
Étape 3
Équipez le lieu de travail de votre progéniture avec compétence. Un enfant actif a un déficit d'attention, il ne devrait donc y avoir aucune distraction en vue: affiches, nourriture, jouets. Sur la table, il n'y a qu'un stylo, un cahier, un manuel et pas tout le portfolio. Prenez par exemple la partie préparatoire, dessinez les champs pour que l'enfant puisse commencer immédiatement à remplir le devoir.
Étape 4
Commencez par des tâches plus légères pour créer une situation de réussite - cela vous motivera à travailler plus loin. Un enfant hyperactif est plus sensible aux éloges qu'aux critiques, mal perçu le mot « non ». Définissez clairement ce qui est exactement impossible: « vous ne pouvez pas battre les enfants », vous ne pouvez pas traverser la rue à un feu rouge et ainsi de suite, n'interdire que ce qui est vraiment dangereux, fermer les yeux sur le reste.
Étape 5
L'enfant ne fait pas grand-chose, non parce qu'il ne le veut pas, mais parce qu'il ne le peut pas. Il est difficile de faire cinq leçons à la fois, alors pendant les cours, faites une pause, demandez à votre enfant d'apporter de l'eau ou d'éteindre la lumière dans le couloir - chaque mère connaît bien son enfant pour inventer une tâche éclair. Ensuite, l'enfant peut s'asseoir et continuer à travailler.
Étape 6
Lorsque l'enfant est fiancé, demandez au ménage de se taire - laissez papa n'allumer pas la télévision fort et grand-mère ne fait pas de côtelettes pour le moment. Utilisez un système de récompense, encouragez, dites que tout ira bien. Créez une incitation pour donner envie à votre enfant de faire le travail. Aidez votre enfant à développer des compétences de maîtrise de soi et d'autorégulation: « Avant de faire quelque chose, comptez jusqu'à dix, tapez dans vos mains. »
