Le développement en tant que phénomène psychologique implique tout changement dans le temps. Cependant, les scientifiques ne sont toujours pas d'accord sur ce qui change exactement et comment cela se produit.
Instructions
Étape 1
Selon V. N. Karandashev, le concept de « développement » est multiforme. Nous pouvons comprendre le développement comme une croissance, c'est-à-dire le processus de changement quantitatif (accumulation) des caractéristiques externes d'un objet, mesuré en hauteur, longueur, épaisseur, etc. Cependant, en même temps, le développement peut signifier la maturation. Dans ce cas, la composante principale du processus est constituée de changements morphologiques se produisant sous le contrôle direct de l'appareil génétique.
Étape 2
Le développement peut aussi être vu comme une amélioration. Dans ce cas, le système de réactions et de processus mentaux d'une personne, transformant la structure de sa personnalité, servira de mécanisme de développement. Cette approche suppose la présence d'un objectif spécifique (forme parfaite de développement). En psychologie, cette interprétation se retrouve le plus souvent. C'est le processus d'amélioration qui permet aux gens de vivre, de résoudre les tâches assignées et d'obtenir des résultats.
Étape 3
Le concept de développement est également utilisé en psychologie sociale, et plus particulièrement en psychologie des masses. Ici, il peut représenter un changement universel. De tels changements généraux devraient se produire chez des personnes de cultures, de religions et de langues différentes. Dans le même temps, on peut envisager à la fois un changement universel des groupes régionaux de personnes et des masses internationales. L'écart important entre les pays développés et les retardataires peut fournir un exemple clair d'une telle évolution.
Étape 4
Dans le conseil psychologique et la psychothérapie, le concept de « développement » est plus souvent compris comme un changement structurel qualitatif. C'est-à-dire que chez une personne en cours de conseil ou de thérapie, toutes les caractéristiques qui la caractérisaient auparavant changent complètement et complètement. La vision du monde d'une personne, ses valeurs, ses traits de personnalité changent. Pour mener à bien ce travail, il faut plusieurs mois. Si les attitudes d'une personne ne changent pas au cours de l'année, alors nous pouvons dire fermement que l'individu ne veut pas se développer.
Étape 5
La dernière catégorie peut également inclure la notion de « développement » en tant que changement entraînant un nouveau développement. C'est-à-dire que le développement ne peut être considéré que comme les changements qui entraînent un nouveau changement. Une sorte d'avalanche de changements s'opère. Dans la vie de tous les jours, cette interprétation s'appelle "l'effet papillon". Tout ce qui est fait par une personne entraîne des conséquences, qu'il s'agisse d'un déplacement au magasin ou de la signature d'un accord entre pays.
