L'institutrice de maternelle demande parfois aux parents d'écrire une critique sur leur travail. Ceci est généralement requis si l'enseignant veut passer la certification et recevoir une catégorie supérieure. L'opinion des parents peut être importante pour le concours de compétences professionnelles « Éducateur de l'année » ou pour un spectacle auquel toute la maternelle participe. Dans ce dernier cas, il peut être demandé au responsable ou au méthodologiste de rédiger une critique du travail de l'enseignant sur une section spécifique du programme.
Il est nécessaire
- - les données d'observation de l'enfant et de la vie en groupe;
- - un ordinateur avec un éditeur de texte:
- - papier;
- - un stylo.
Instructions
Étape 1
Surveillez votre enfant. S'il fréquente le groupe depuis longtemps, vous en savez déjà beaucoup sur la situation. Les petits enfants copient généralement les adultes en tout. L'enseignant ne prend pas la dernière place dans la vie du bébé, et l'enfant assume souvent son rôle dans les jeux. Organisez un tel jeu, invitez votre enfant à devenir enseignant et voyez comment il se comportera. S'il manie calmement, affectueusement et joyeusement ses jouets, "enfants", n'hésitez pas à saisir le stylo.
Étape 2
La rétroaction suppose une forme de présentation plus libre qu'une caractéristique. Dans ce cas, il n'est pas nécessaire d'indiquer la formation et l'expérience professionnelle générale de l'enseignant. Sous le mot « revue » écrivez le nom, le prénom et le patronyme de l'enseignante, le numéro ou le nom du groupe et le numéro de l'école maternelle. Dites-nous depuis combien de temps le prestataire travaille avec votre enfant.
Étape 3
Décrivez comment la personne qui s'occupe de l'enfant traite les enfants. Votre enfant souhaite-t-il rejoindre le groupe ? Que te dit-il quand il rentre à la maison ? Faites attention à la propreté du bébé dès la maternelle. Dites-nous comment ils l'habillent pour une promenade.
Étape 4
Notez ce que votre enfant a appris pendant son séjour dans le groupe dirigé par cet enseignant, si l'enfant a de nouvelles connaissances et intérêts. Examinez de plus près la fréquence à laquelle les conflits surviennent dans le groupe et comment l'enseignant les gère.
Étape 5
Parlez de la fréquence à laquelle le prestataire vous fournit des informations sur votre enfant. Vous parle-t-il de problèmes, vous donne-t-il des conseils pour surmonter les difficultés, répond-il volontiers à vos questions ? Trouvez-vous les informations dont vous avez besoin dans le coin des parents et dans les conversations avec l'enseignant ?
Étape 6
Notez si l'enseignant traite tous les enfants avec la même attention, s'il y en a parmi les enfants avec lesquels il traite moins bien. Discutez avec d'autres parents. Demandez-leur de partager les qualités qu'ils pensent être les plus positives en tant qu'aidant. En règle générale, un bon enseignant n'a pas de favoris ni de parias dans le groupe. De plus, il est également libre de contacter tous les parents.
Étape 7
Indiquez si vous aimez le cadre de groupe. Est-ce propre là-bas, les conditions de température et le programme de ventilation sont-ils respectés ? Il n'est pas nécessaire de demander des instructions, ce qui devrait être dans n'importe quel jardin d'enfants. Mais vous-même avez probablement fait attention à ce que les enfants marchent dans la pièce et s'ils y ouvrent les fenêtres le matin et le soir.
Étape 8
Parlez-nous de la façon dont l'aidant travaille avec la famille. Les parents aident-ils à décorer le groupe, le remplissent-ils de jouets et de manuels, y a-t-il des « journées portes ouvertes » pour les parents, des vacances en famille dans le groupe ? Souvenez-vous de la chose la plus intéressante que vous ayez vue.
Étape 9
Notez si vous vous sentez à l'aise au travail lorsque votre enfant est à la maternelle. Es-tu sûr que tout va bien pour lui ? Des blessures mineures surviennent même lorsque les enfants sont toujours occupés et ne sont jamais laissés sans surveillance. Cependant, si quelque chose arrivait, l'enfant devrait être aidé à temps et en aucun cas l'incident ne devrait être caché aux parents. Si l'enseignant n'a pas peur de la responsabilité et vous informe toujours des cas désagréables avec l'enfant, n'oubliez pas de le mentionner.
Étape 10
Rédigez une critique sur un brouillon. Si l'avis de l'équipe parentale est requis, coordonnez ce que vous avez écrit avec les autres. Peut-être qu'ils veulent corriger ou ajouter quelque chose. La révocation ne s'applique pas à la documentation stricte. Il peut être écrit à la main ou tapé sur un ordinateur. Si vous l'écrivez à la main, faites-le avec une écriture claire et lisible. Après avoir imprimé le texte sur un ordinateur, n'oubliez pas d'indiquer la date et le déchiffrement de la signature sous le texte. Signez le document à la main.
