Souvent à l'école primaire, les enfants ne comprennent pas pourquoi ils ont besoin d'apprendre, ils ne voient pas le but ultime. Ils veulent toujours jouer et perdre leur temps. Il existe certaines méthodes pour influencer un enfant qui le transformeront pour le mieux.
Dans des cas précis, les élèves du primaire, après la première année, comprennent qu'ils doivent encore étudier. Comme ils ont déjà rejoint le processus, ils se rendent compte que c'est leur domaine de responsabilité. La seule difficulté pour les parents sera de les aider dans leurs études dans des matières spécifiques.
Tous les cas sont individuels. Mais gardez à l'esprit que si votre enfant ne voulait rien faire en première année, cela ne signifie pas qu'il en sera de même en deuxième année. La prise de conscience vient à tout le monde à des âges différents. Quelqu'un en troisième année, quelqu'un prend la responsabilité de la première, le plus souvent des filles.
Comment faire lire votre enfant
Vous pouvez utiliser une phrase préalablement préparée: «Écoute, fils, je t'ai persuadé de lire pendant une heure et demie, et nous avons lu pendant quinze minutes. Si tu acceptais tout de suite, alors déjà quinze heures, tu vaquais à tes affaires. » Autrement dit, la persuasion à lire prend beaucoup plus de temps que le processus de lecture lui-même.
En disant cette phrase, vous pouvez faire un « clic » dans l'esprit de l'enfant, et il est fort probable que l'élève réalise l'importance du temps. Comprenez que la « gestion du temps » n'est pas seulement un adulte, mais aussi un enfant. La prochaine fois que vous lui demanderez de lire quelque chose, il ne voudra pas rester assis trop longtemps, il fera simplement le travail et se libérera. Parlez-lui dans une atmosphère détendue, autour d'une tasse de thé, pas pendant la mission.
Il dit qu'il est fatigué, il n'en peut plus, il ne veut pas
Essayez de dire à votre enfant que c'est vraiment difficile pour lui, qu'il ne veut pas étudier et qu'il se fatigue, mais tous les enfants sont dans la même situation. Tout le monde dans sa classe vit la même chose dans son école. Tout le monde veut rentrer à la maison et jouer, regarder la télévision ou simplement s'allonger, mais personne ne veut faire ses devoirs.
Mais chacun fait ses devoirs, la majorité absolue des élèves du primaire se fatigue, beaucoup doivent assister à des cercles, des sections supplémentaires. Ceux qui sont d'excellents étudiants sont exposés à un fardeau encore plus lourd, ils doivent passer encore plus de temps.
Dites-lui que vous, papa, grand-père et grand-mère êtes partis par là. De tels mots soulagent à un moment donné le stress psycho-émotionnel, l'enfant se rend immédiatement compte qu'il s'agit d'un "jeu d'équipe", il n'y a pas d'autre moyen. Partager son lot avec les autres soulage en quelque sorte l'état de l'élève, c'est une technique psychologique qui fonctionne même pour les adultes.
Essayez d'influencer votre élève avec les méthodes suggérées. Tout le monde a des expériences différentes, pour certains cela fonctionnera, pour certains cela ne fonctionnera pas, pour certains ce n'est tout simplement pas nécessaire. Recherchez différentes manières d'influencer, car personne ne sait mieux que la propre mère de l'enfant !
