Les soins parentaux et l'amour sont en tête du processus d'éducation. Pour une formation réussie de la personnalité, il est nécessaire que l'enfant se sente aimé et apprécié. Dans l'éducation, l'autorité parentale est d'une grande importance, l'influence que papa et maman ont.
Il existe un lien entre les caractéristiques d'une famille particulière, l'environnement éducatif et le climat psychologique. Dans une famille psychologiquement prospère, une personnalité déterminée et persistante se forme, capable de donner de l'affection et des soins à leurs enfants. Les principales conditions préalables à l'éducation sont:
- une vie bien organisée;
- le régime de l'enfant dans la famille.
Les parents sont la base de l'éducation
La réponse à la question « Pourquoi les parents sont-ils la base de l'éducation ? » se reflète dans les travaux d'A. S. Makarenko, V. I. Panova, G. P. Pozdnyakova et quelques autres scientifiques. Ils ont fait valoir que seule l'éducation permet de transmettre pleinement l'expérience sociale et historique, d'influencer systématiquement la conscience et le comportement d'une personne, de fournir les conditions nécessaires à son développement ultérieur, de se préparer à la vie sociale et à l'activité professionnelle.
La garde parentale est la principale forme d'activité éducative. Il détermine le temps et l'énergie que les parents peuvent consacrer à leur bébé. Cela dépend de l'amour et des soins à quel point l'enfance sera heureuse. VIRGINIE. Sukhomlinsky a dit que l'enfant doit être sûr qu'il est beaucoup et infiniment aimé. Cela crée les conditions préalables à la formation normale de la personnalité, à l'émergence d'un sentiment de sécurité et d'un sentiment de confort intérieur. La tâche des parents est de faire comprendre à l'enfant qu'il est aussi un membre de la famille et qu'il doit prendre soin des autres comme ils le font par rapport à lui.
L'autorité parentale comme condition de l'éducation familiale
L'autorité n'apparaît pas d'elle-même, elle doit se former dans chaque famille. Parfois, les parents l'organisent sur de faux motifs, comme le mentionnent ses ouvrages par A. S. Makarenko. Ce type comprend l'autorité de la gentillesse, lorsque pratiquement tout est permis à l'enfant, et le bébé grandit dans une atmosphère d'accomplissement de tout caprice ou caprice. Le résultat d'une telle éducation est une personne avec des revendications exorbitantes, des exigences, qui ne reconnaît aucune interdiction. Il existe les types suivants de fausses autorités:
- orgueil vaniteux;
- le pédantisme;
- la corruption;
- le caractère raisonnable;
- les distances.
Il est difficile d'acquérir de l'autorité aux yeux d'un fils ou d'une fille. Ses éléments obligatoires sont l'opinion sur les parents et amis, le comportement des parents dans le cercle familial et en dehors de celui-ci, les actions des membres adultes de la famille. Ainsi, l'autorité des parents est l'influence du père et de la mère sur l'éducation, qui est basée sur le respect et la confiance mutuels.
