Dans la pédagogie moderne, il existe de nombreuses approches pour élever un enfant. Les livres d'experts nationaux et étrangers populaires peuvent être trouvés dans n'importe quelle librairie. Les plus précieux d'entre eux sont les ouvrages de M. Montessori et de R. Steiner.
La méthode de développement précoce de Maria Montessori
La pédagogie Montessori est devenue très populaire dans le système éducatif moderne. De nombreuses garderies et garderies avancées mettent en œuvre les principes de base d'un environnement de développement des tout-petits. Le principe fondamental de cette approche est que l'enfant se développe de manière autonome, sans intervention directe ni imposition de stéréotypes.
Tout commence par la création d'une chambre d'enfant, dans laquelle tous les meubles et tous les jouets sont à la portée du jeune explorateur.
2013 a marqué le 100e anniversaire de la première école maternelle Montessori.
Tout objet qui attire son attention, il doit facilement l'obtenir et l'utiliser à sa guise. L'enfant lui-même peut choisir un endroit pour les jeux, il peut réorganiser la table et la chaise lui-même.
Les jouets selon le système Montessori sont créés à partir de moyens improvisés et sont faciles à utiliser. Il ne faut pas protéger la miette des objets fragiles, il faut apprendre à les manipuler et se sentir responsable de leur sécurité. Le livre fournit également des conseils aux parents sur la façon de promouvoir le développement personnel de l'enfant. Par exemple, pour développer une personnalité autonome, il est nécessaire de donner à l'enfant la possibilité de s'exprimer, de prendre des décisions par lui-même. Les parents n'agissent qu'en tant qu'assistants et conservateurs de ce processus.
Principes de la pédagogie Waldorf de Rudolf Steiner
Ce livre se compose de conférences couvrant les principaux problèmes du développement de l'enfant. Premièrement, le respect de la personnalité de l'enfant et l'éducation de l'âme deviennent l'objectif principal.
Les principes de la pédagogie Waldorf sont souvent utilisés dans les jardins d'enfants à domicile.
Il n'y a aucune raison de garder une longueur d'avance sur le développement d'un enfant, chaque enfant a son propre temps pour développer une compétence ou une compétence particulière. Selon la pédagogie Waldorf, il faut apprendre au bébé à écrire, puis à lire. De plus, les jouets doivent être primitifs et l'enfant peut les modifier lui-même en faisant preuve d'imagination.
De plus, dans le livre, vous pouvez découvrir que le fondateur de la pédagogie Waldorf, Rudolf Steiner, a nié le caractère de masse de l'éducation et la présence de manuels. Le livre présente clairement des exemples de construction de classes avec des enfants, révélant le potentiel d'âge des enfants. Par exemple, en sixième année, lorsque les enfants se forgent une idée de la justice et de l'État, ils traversent l'histoire de l'Empire romain, et en septième année, au début de la puberté, ils traversent le Moyen Âge, avec sa masculinité et sa féminité prononcées.
